历史：第7课 《古罗马的政制与法律》课件6（岳麓版必修一）.pptVIP

第7课 古罗马的政制与法律 第7课 古罗马的政制与法律 * 用一个词来形容罗马就是“伟大”。别的城市不会争，争到了也不受用。 我们认为罗马的伟大在于古罗马的政制和法律。 余秋雨《行者无疆》 深圳市翠园中学 孙曙光 程进 平民保民官 贵族共和制 协调贵族与平民的利益 执政官 元老院 公民大会 执行 决策 选举 通过 职责 政事共商 少数服从 多数 权力有限 任期一年 同时同意 方可执行 5 1 2 4 实质： 贵族专政 机构 原则 3 2.贵族共和制 对外扩张 地中海霸主 矛盾激化 贵族与奴隶 3. 帝国帝制 1.君主制 走向帝国 罗马共和制是如何转变为元首制的？为什么说屋大维建立元首制是罗马帝国的开端？ 凯撒 奥古斯都(屋大维) 走向帝国 探究一 罗马帝国地跨三洲、水兼四海 走向帝国 罗马帝国的分裂和西罗马帝国的灭亡 走向帝国 《十二铜表法》 第一部成文法 制定的时间 主要内容 罗马法律 制定的原因 维护奴隶主阶级的利益 实质 对平民 按律量刑 不能随便解释习惯法 第三表 债权人有权拘禁不能按期偿还债务的债务人，甚至可以给他戴上脚镣，卖到国外或杀死他。 第八表 利息不得超过一分，超过的，处高利贷者四倍于超过额的罚金。对他人的偶然侵害，应负赔偿责任。 你得出了怎样的历史信息？ 探究二 查士丁尼及廷臣 罗马法律 材料1：马克思说:“罗马帝国到处都由罗马法官根据罗马法进行判决，从而使地方上的社会秩序都被宣布无效，因为他们与罗马法制不相符”。 材料2：《查士丁尼第117号新敕令》关于片面离婚的三种原因与处置方法。 探究三： 如何评价罗马法 ？ 调解了复杂的社会矛盾维系了帝国的统治 对帝国 罗马法律 材料4：“我们认为下面这些真理是不言而喻的：一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利。” ──美国《独立宣言》 探究三： 材料3： 《查土丁尼法学总论》中都记载了罗马法学家 弗罗丁斯反对奴隶制的理论：“奴隶制是违反自然法的， 因为人是生而自由的” 现代资本主义法制先声 对后世 如何评价罗马法 ？ 罗马法律 材料5：罗马是世界上最早采用陪审制度的国家之一。 罗马实行一种保护人制度，保护人为被保护人进行诉讼代理 探究三： 罗马法的许多制度被后世借鉴吸收。 对后世 如何评价罗马法 ？ 维系了帝国的统治 对帝国 现代资本主义法制先声 对后世 罗马法的许多制度被后世借鉴吸收。 如何评价罗马法 ？ 世界史上内容最丰富 体系最完善 对后世影响最深远 法学地位 政制 法律 君主制 贵族共和制 帝制 查士丁尼法典 《十二铜表法》 材料一 《华盛顿邮报》1989年1月15日报道《中国农民控告官员》一文：农民王起山及村民19人为阻止政府拖拉机强行耕作自己承包的土地而愤怒地坐在拖拉机前，不使前进。他们向法院提出诉讼，指控政府串通地产商违背与农民签定的土地合同，单方面收回农民租赁的土地。 材料二 《北京晚报》1989年1月5日刊登朝阳区新源里一中高源同学给编辑部的一封信，内容如下：编辑同志，我是一名中学生。现在一些家长经常犯法：如私拆他人信件等。宪法中明文不准私拆他人信件，难道对家长不适用吗？…… 请回答：它们反映出一个什么样的社会问题？ 法律可以维护社会稳定 人人守法有利于构建和谐社会 政治体制改革要加强民主法制建设 青少年要增强民主法制意识 对我国社会主义建设有何启示 ？ 1、在政治文明方面，古罗马留给人类最大 的遗产是 A .自由 B .民主 C .法律 D.集权 2、古罗马政体发展的先后顺序是 A.君主制——贵族共和制——帝制 B. 君主制——元首制——帝制 C.共和制——元首制——帝制 D.共和制——帝制——元首制 关于查士丁尼法典的表述，不正确的是 A.它保留了罗马在法学方面的创造成果 B.导致了罗马帝国的瓦解 C.用法律规范了人们的行为 D.有利于复杂社会问题的调节 关于查士丁尼法典的表述，不正确的是 A.它保留了罗马在法学方面的创造成果 B.导致了罗马帝国的瓦解 C.用法律规范了人们的行为 D.有利于复杂社会问题的调节 罗马帝国曾经三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教（基督教），第三次以法律。武力因罗马帝国的灭亡而消失，宗教随着科学的发展而缩小了影响，唯有法律征服世界是最为持久的征服 。——耶林《罗马精神》 请以“文明的征服”