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月考试题讲解 诗歌赏析 15、描写了清晨起航时，江南水乡风雨萧萧， 落叶飘飞的深秋景色，营造了凄冷感伤的 氛围。 16、孤舟联结着雁、鸟、鱼、枫桥、霜叶等 意象，把航程中的所见所闻所想贯穿在一 起，是全诗的线索，作者融情于景，表达了 漂泊、思乡、孤寂之感。 阅读屈原 18. “不幸”指屈原短暂一生的苦难历程(或“理想不能实现的痛苦和无奈自杀”)；“幸运”指屈原的作品和人品名垂千古。 19. 在光影斑驳的现代社会，不随波逐流，固守生命里最为本真的东西，像屈原一样有崇高的理想和滚烫的爱国心。 阅读屈原 20.这样写并不矛盾。文章开头从阅读《涉江》写起，是为了引出写作的对象屈原，由阅读的屈原作品谈起进而写到阅读屈原，循序渐进，作者的感情也逐渐升华。(言之成理即可) 语言应用 21．做不成大路，就做条小径，但一定要做最美的那一条；做不成青松，就做棵小草，但一定要做最坚忍的那一棵。 语言应用 22．这首小诗以比喻（象征）的手法给我们阐释了生活的一些特征：圈子，关系，规矩，欲望等。联系现实示例： (一)日常死板的生活。正如我们现在，上课、吃饭、睡觉，就那么点地方，就那么点事儿。这就是个圈子。所谓画地为牢，我们就把自己网围在这里。 语言应用 (二)关系。人是生活在社会里的，社会是什么？说白了就是关系。我人缘不算太好，但与各位多多少少能扯上点