化学：第三章第二节第二课时氨和铵态氮肥 课件（鲁科版必修1）.ppt

1.（1）本实验中，实现喷泉实验的操作是什么？ 2.某同学弄清楚喷泉实验的原理后，有了一个创新的想法。如果改换一下烧瓶内的气体，改换一下胶头滴管和烧杯内的液体，也应该可以做喷泉实验。他用课本上所用的装置实际做了一下，果真得到了美丽的喷泉。那么，下列四种组合中不可能是该同学所设计的组合是（ ） A.氯化氢和水 B.氧气和水 C.二氧化碳和NaOH溶液 D.氯气和NaOH溶液 根据实验原理反向思维拓展： ①如图6装置，在锥形瓶中加入足量的下列物质，能产生喷泉现象的（ ） （A）碳酸钠和稀盐酸（B）氢氧化钠和稀盐酸 （C）铜和稀硫酸 （D）硫酸铜和氢氧化钠溶液 喷泉实验总结： 2、既可以是易溶气体和水形成，也可以是及易反应的气体与溶液形成。 知识点一：氨 1.常用来干燥氨气的试剂是（ ） A.无水氯化钙 B.浓硫酸 C.五氧化二磷 D.碱石灰 【解析】选D。A、B、C均能与NH3反应，D为碱性物质，不与NH3反应且能与水反应。 2.有关氨及氨水的说法正确的是（ ） A.NH3是10电子分子，具有还原性 B.液氨、氨气、氨水是同一种物质 C.氨气是非电解质，氨水是电解质 D.氨水的主要成分是NH3 【解析】选A。NH3中有10个电子，因N元素的化合价为-3，所以具有还原性。氨