小学语文四年级上册课文解析及练习测试(20-24课).docVIP

2009-2010学年度第一学期学案·语文（四年级·上册） 20 古诗两首 学习目标: 1.认识5个生字,会写7个生字。 2.有感情地朗读课文,背诵课文。 3.感悟诗歌的内容,想象诗歌所描绘的情景,体会朋友之间的深厚情谊。 4.激起对祖国诗歌的热爱之情,培养课外主动积累诗歌的良好习惯。 学习重点: 理解诗句的意思,想象诗歌所描绘的情景,体会作者的思想感情。 学法提示: 1.按“知诗人—读诗句—解诗意—入诗境—悟诗情”的方法进行学习。可采取小组讨论学习。 2.反复吟诵,体会作者的思想感情。 学习准备: 1.搜集相关资料,了解诗中所涉及地名的地理位置,以及诗人写作的时代背景。 2.回忆送别诗《赠汪伦》和《赋得古原草送别》,想想作者借用什么景物来抒发朋友间的深情厚谊的。 学习时间: 建议用2课时,根据学情划分学习内容。 学习过程: (一)课前预习 正确地读课文,完成下列各题。 1.我能拼准,我会填。 mènɡ hào cí línɡ shè jūn wéi ( )然 告( ) 广( ) 宿( ) ( )子 ( )一 2.我会选字组词。 (唯 陵)_______心_______园 (浩 舍)______得______大 (辞 君)________别_______主 3.通过认真朗读古诗,我知道了《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的作者是___