呼和浩特市提高化学课堂教学的实效 课件（共36张PPT）.ppt

* * ⑴你的教学目标有没有达到？标志是什么？ ⑵你的教学设计与实际教学进程之间有什么区别？你是如何处理这些区别的？处理是不是得当？ ⑶这节课你感到比较得当的地方有哪些？存在的问题又有哪些？最突出的问题是什么？ ⑷下节课你打算如何克服这节课存在的最突出的问题？有哪些初步安排？需要克服哪些困难才能做到？ ⑸这节课有没有印象较为突出的事件？ ⑹这节课各类学生的表现如何？ 经验要在反思中完善 1、反思 * * 课例2：氢氧化钠变质的探究呼市实验中学 任惠敏 2015年4月10日 2015年4月30日 * * 2、补充 教学设计 课件 3、搜集：资料 * * 对我们的挑战 做一个学习的指导者 做一个发现问题的引导者 做一个积极的参与者 创造良好的学习气氛 不断充实自己 * * Education is what you have left over after you have forgotten everything you have learned in school. 教育就是当你忘记在学校所学的 一切之后所留下的剩余物。 * * 感谢聆听欢迎指正！ * * 　　　 提高课堂教学的实效 呼和浩特市新城区教科研