安徽省阜阳九中八年级语文下册： 11敬畏自然 导学案（无答案） 新人教版.docVIP

敬畏自然 学习目标 感知课文内容，体会作者的感情。 品味富有哲理性的语言，学习作者通过拟人、比喻、反问等把抽象的道理说得通俗易懂的写作方法。 了解人与自然和谐统一的道理，提高认识自然、爱护自然的理性认识，明确“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”。 培养科学的理性精神与人文关怀。[来源:学科网][来源:学科网]基本结构是提出问题（引论）分析问题（本论）解决问题（结论）。[来源:Z#xx#k.Com] [来源:Z#xx#k.Com][来源:学科网ZXXK]本文语言充满哲理之美和思辨之美，出你最欣赏的语句，读一读，并说说其中包含的深意。”这一理念变成具体行动？请就“敬畏自然，爱护自然”这一主题拟几句宣传标语。 （二）阅读下文，回答问题。 沙尘暴 现在人们闻之色变的沙尘暴，即由于强烈的风将大量沙尘卷起，造成空气混浊，能见度小于千米的风沙天气现象，其实古已有之。它本是雕塑大地外貌的自然力之一，是大自然的一项工程，并且在全球生态平衡中占有一席之地。 在地质史上，风力对草原带的风化物质进行筛选分类：凡搬不动的粗大砾石，留在原地形成砾石戈壁滩；颗粒适中的粗沙和细砂被吹移到附近就地聚集成沙漠；颗粒微小的粉沙细土和微土，则被强上升气流扬上天空，作中长距离的输送，澳大利亚的沙尘乘着南半球的西风掠过塔斯曼海，使新西兰火山岛上的土壤更为肥沃，因而被称作“澳大利亚出口的珍贵产品”。沙尘暴虽然使空气中的可吸入颗粒物