山东曲阜杏坛中学2017届初三九年级化学常见的酸碱盐复习（22张PPT）.ppt

薛勍老师让请学生对溶液的酸碱性作出猜想，并利用课桌上的药品和你们所学过的知识设计不同的实验方案来验证溶液的酸碱性 曲阜市杏坛中学 薛勍 小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，滴加盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度．请同学们帮助小亮，对所得溶液的酸碱性进行探究．【探究目的】探究所得溶液的酸碱性 小亮的烦恼一 动手动脑 实验探究：请同学们对溶液的酸碱性作出猜想，并利用课桌上的药品和你们所学过的知识设计不同的实验方案来验证溶液的酸碱性 4、酸+碱→盐+水 3、酸+金属氧化物→盐+水 1、酸与指示剂作用： 使紫色石蕊溶液变红，使无色酚酞溶液不变色 酸 2、酸+活泼金属→盐+H2 2HCl+Fe=FeCl2+H2 5、酸+（某些）盐→新酸+新盐 2HCl+CaCO3=CaCl2+CO2 +H2O 2、碱+酸→盐+水 1、碱溶液与指示剂作用 使紫色石蕊溶液变蓝 使无色酚酞溶液变红 碱 3、盐+碱 →新盐+新碱 CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2 +Na2SO4 4、碱+非金属氧化物→盐+水 Ca(OH)2+CO2=CaCO3 +H2O 学以致用 为了避免酸性、碱性溶液污染环境，小亮要对所得溶液进行处理，请帮他选择合适的药品，并写出有关的化学方程式： 选择