山东省淄博市淄川般阳中学高一化学1.2.1物质的量及其单位摩尔课件(16张幻灯片)新人教版必修1.ppt

山东省淄博市淄川般阳中学高一化学1.2.1物质的量及其单位摩尔课件(16张幻灯片)新人教版必修1.ppt

山东省淄博市淄川般阳中学高一化学1.2.1物质的量及其单位摩尔课件(16张幻灯片)新人教版必修1

第3节 化学中常用的物理量    ——物质的量 第一课时 物质的量及其单位 ——摩尔 问题5、质量、摩尔质量、粒子数和物质的量之间存在怎样的转化关系?从这些转化关系你觉得物质的量在化学计算上的核心价值体现在哪? 预设问题 问题1、思考为什么要引入“物质的量”的概念?什么是物质的量?物质的量的单位及其表示方法是什么? 问题2、什么是阿伏加德罗常数?其数值及单位是什么?理解阿伏加德罗常数与1mol物质中微粒数目的关系:以1mol硫酸为例:含有 个硫酸分子, 个氢离子, 个硫酸根离子。 问题3、物质的量与粒子数存在怎样的关系?满足该关系的粒子有哪些?P21的迁移和应用给了你什么启示? 问题4、什么是摩尔质量?其计算表达式及单位是什么?它与相对原子质量或相对分子质量有什么关系? 1、国际7个基本物理量之一; 2、微观研究化学的需要,现在化学是建立 在研究微观物质的基础上发展起来的! 3、高中化学最基础的、使用频率最高的物理量。 问题1:为什么要引入“物质的量”的概念?? 问题1:为什么要引入“物质的量”的概念?? 化学反应中量的关系 从量的角度化学方程式表示什么意义? 质 量: 2Na+2H2O=2NaOH+H2↑ 46g 36g 40g 2g 2个 2个 2个

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档