山东省邹平县实验中学北师大版九年级历史上册：第2课 探险者的梦想教案.docVIP

课 题 第2课 探险者的梦想 本学期第 2课时 本单元第 2课时 日 期 9、6 课 型 新授 主备人[来源:学|科|网Z|X|X|K] 徐洪波 复备人 审核人 一、教学目标（知识目标、能力目标、情感态度价值观目标） 知识与能力 了解新航路开辟的原因和条件以及历史意义，知道哥伦布、麦哲伦等人四次重要的航行。 利用多媒体课件展示《新航路开辟示意图》，让学生掌握哥伦布等人四次重要航行的路线，培养学生的空间意识。 过程与方法 二、教学重点难点分析[来源:学§科§网] 重点：哥伦布发现新大陆。 难点：哥伦布等航海家的航行路线；评价新航路开辟的历史意义。 四、教学过程 教师活动 学生活动 时间 预设 复备 启动课堂 导入新课：出示课件： 哪幅地图更接近于今天的世界地图？ 欧洲航海家最早的远洋航行大约出现在什么时候呢？ （引导学生计算时间并回答）大约在15世纪中后期，西欧人也开始了大规模的远洋航海活动，出现了对人类历史进程产生重大影响的事件――新航路的开辟。 请同学们想一想，在世界航海史上最早的大规模的远洋航行应该是那一事件？ 从1405年到1433年，郑和先后七次远洋航行，访问过亚非三十多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸地区。其规模之大、历时之久、航行之远，在世界航海史上是空前的，比欧洲航海家的远洋航行早半个多世纪。 5 每班2主持本节课的学习 具体课