认证考试语文高考的三个存眷.pptVIP

1.下列对于科技黑箱的理解，不正确的一项是 A.黑箱，在认识上主体对其内部情况全然不知:而科技黑箱，则至少它的设计者理解和掌握其中所含有的知识。 B.与黑箱不同，科技黑箱的操作是可控的，使用者不必透彻掌握其工作原理，只需按规则操作即可得到预期的结果。 C.科技黑箱是一种特殊的存贮知识、运行知识的设施或过程，在科技黑箱的生产过程中，价值观和伦理道德对科学知识进行了修正。 D.几乎技术的全部中间成果和最终成果，如电脑、手机，都集成了物理学、计算机科学等知识，可以说，是科技造就了科技黑箱。 2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 A.在当今世界，每一个科技黑箱的使用者都能像牛顿一样“站在巨人的肩上”继续前进，这个“巨人”就是科技黑箱. B.知识通过科技黑箱这一途径达到最大限度的共享，这是现在计算机天才、黑客和 神童不断出现的根本原因。 C.越是高端的科技黑箱，主体对它的千预就越大;在认识和实践的关系上，实践也随之变得更加复杂和重要。 D.使用者表面上是在支配着科技黑箱，但实际上他们是在“不知情”的情况下受到了科技黑箱潜移默化的影响。 3. 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是 A.新的科技黑箱能够为相对“无知识”的年轻一代提供崛起和赶超的机会，他们即使没有掌握科技黑箱中的知识，也可以享用这些知识。 B.要不要学习集成于科技黑箱中已经贬值的科技知识，作者并没有给出直接的答案，但提示我们，应当对这些知识予以宽容。 C.科技黑箱不仅包括当代的高科技成果，也包括历史上遗留下来的很多技术，如中国的针灸以及各古老民族中的特殊技法。 D.由于科技黑箱使用简单方便，于是就可能发生滥用的现象，其直接后果就是科技这把双刃剑的哪一刃都变得更加锋利。 近年高考作文分数段分布情况 欣赏右边这幅画，请为其题诗或配文。 要求： ①符合画面情景； ②表达鲜明生动； ③字数不超过40字（4分） （五）辩论词 某校开展“名著导读·我喜爱的作品”活动，三位同学交流了各自的看法。请仿照甲同学的表述，将乙、丙同学的发言补写完整。 甲同学说： 我喜欢有丰富知识的作品，这样的作品能开阔我们的视野，增长我们的见识。 乙同学说： 我喜欢有深刻思想的作品，这样的作品能_____________________。 丙同学说： 我喜欢有审美情趣的作品，这样的作品能_____________________。 摔骚戍冻痉逼出鉴抓彭呐游渡斤咎型观遗僚致蚤悔馋涅天惕谴栈动苑瓤絮语文高考的三个关注语文高考的三个关注 （六）描述类 【天津】2012年9月，第九届全国大学生运动会将在天津举行，预计有来自各省、市、自治区及港澳地区的7000余名运动员、教练员、裁判员参与盛会，下面是此次盛会的吉祥物“津津”。 （1）请你以东道主的身份，根据上图向大家介绍吉祥物“津津”，要求描述形象，并说明寓意。（4分） （2）请为第九届全国大学生运动会拟一条宣传语。（2分） 乐锻谗泌膊早春栏耘抵违樱俗辜缅拓帜废违雨吉饲疾扼娃降犯得谁贤顺戳语文高考的三个关注语文高考的三个关注 【浙江】 1.根据所提供的材料，设计一句放在画面上方的广告宣传语，形成一则完整的公益广告。要求：鲜明地表达广告主旨，有号召力；不超过15字。（2分） 2.从这则公益广告的图文特点出发，简要评价它的创意。（3分） 辆湘厨抿睦恨就滔烂骑酪库鬼雄呵传卓筑可响短恬拔暗兰簿杉睁元幕大醛语文高考的三个关注语文高考的三个关注 4.阅读漫画,在横线上写出合适的一句话。(5分) 这幅漫画形象地提醒人们: ▲ 觉胎签兑乐违牡雷参甄玉诡郸诛悠肢鲸功脉喳瞥彦缕春掺聘剖拘术匝稻散语文高考的三个关注语文高考的三个关注 绒巳至蛋泣封靶句这牺雁砒替空啄压彭错蹄间闻守亨冒懦粕呸扶磋潭种繁语文高考的三个关注语文高考的三个关注 分数段 60~54 53~48 47~42 41~36 35~30 29以下 均分 2009年 百分率 0.2 3 77.6 18.7 0.3 0.2 43.34 2010年 百分率 0.1