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沈阳二中-学年高一上学期10月月考试题 数学沈阳二中-学年高一上学期10月月考试题 数学
沈阳二中2014——2015学年度上学期10月份小班化学习成果
阶段验收高一(17届)数学试题
命题人: 高一数学组 审校人: 高一数学组
说明:1.测试时间:120分钟 总分:150分
2.客观题涂在答题纸上,主观题答在答题纸的相应位置上
第Ⅰ卷 (60分)
一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
.已知集合,则中的元素个数为 ( )
A.0 B.1 C.2 D.3
.点在映射作用下的象是,则点在的作用下的象是 ( )
A. B C. D.
.的定义域是 ( )
A. B.
C. D.
.下列哪组中的两个函数是同一函数 ( )
A.与 B.与C.与 D.与
.用二分法求函数f(x)=x3+x2-2x-2的一个零点,依次计算得到下列函数值:f(1)=-2 f(1.5)=0.625 f(1.25)=-0.984 f(1.375)=-0.260 f(1.438)=0.165 f(1.4065)=-0.052
那么方程x3+x2-2x-2=0的一个近似根在下列哪两数之间 ( )
A.1.25~1.375 B.1.375~1.4065 C.1.4065~1.438 D.1.438~1.5
.已知集合A={x|-2≤x≤7},B={x|m+1x2m-1}且B≠,若A∪B=A,则-3≤m≤4 B.-3m4C.2m4 D.2m≤4 .设偶函数满足,则 B.C. D.
.若函数为奇函数,则 ( )
A. B. C. D.1
.若是定义在上的奇函数,当时,那么在上的解析式是 B. C. D. .设是关于的方程的两个实根,则(-1)2+( -1)2的最小值是-12 B.18 C.8 D. .函数的图象关于直线对称.据此可推测,对任意的非零实数a,b,c,m,n,p,关于x的方程的解集都不可能是 B. C. D..且当时,.则等于 ( )
A. B. C. D.
第Ⅱ卷 (90分)
二、填空题: 本大题共4小题,每小题5分,共20分.
.设全集U=R,集合A={x|x2(x(2= 0},B={y|y=x+1,x(A},则=__________.
.的定义域为R,则m的取值范围是 .
.,记,按如下方式定义函数:对于每个实数,.则最大值为 ..为奇函数,对于下列命题:
①函数满足; ②函数图象关于点(1,0)对称;
③函数的图象关于直线对称; ④函数的最大值为;
⑤.其中正确的序号为________.
三、解答题:本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
17. (本小题满分10分)
已知集合(1)当=3时,求;
(2)若,求实数的值.且f(0)=1.
(1)求f(x)的解析式;
(2)在区间上,y= f(x)的图象恒在y=2x+m的图象上方,试确定实数m的范围.
19. (本小题满分12分)
已知函数,且f(1)=2.
(1)求m;
(2)判断f(x)的奇偶性;
(3)函数f(x)在(1,+∞)上是增函数还是减函数?并证明.
20. (本小题满分12分)
已知函数是定义在上的奇函数,且,若, 有.(1)判断的单调性,并加以证明;(2)解不等式;(3)若对所有,恒成立,求实数的取值范围.
21. (本小题满分12分)
设函数对于任意都有且时。
(1)求;
(2)证明是奇函数;
(3)试问在时是否有最大、最小值?如果有,请求出来,如果没有,说明理由为实数,函数.
(1)若,求的取值范围;
(2)求的最小值;
(3)设函数,直接写出(不需给出演算步骤)不等式的解集.
沈阳二中2014——2015学年度上学期10月份小班化学习成果
阶段验收高一(17届)数学试题参考答案
一、选择题(每题5分,共0分)
D A B B C D B A D C D C
二、填空题(每题5分,共0分)
[0,4]
4
①②③⑤
三、解答题
解:
(1)当m=3时,, 则
(2) ,
此时,符合题意,故实数m的值为8
解: (1)设f(x)=ax2+bx+c,由f(0)=1得c=1,故f(x)=ax2+bx+1.
∵f(x+1)-f(x)=2x,∴a(x+1)2+b(x+1)+1-(ax2+bx+1)=2x.
即2ax+a+b=2x,所以,∴f(x)=x2-x+1.
(2)由题意得x2-x+12x+m在[-1,1]上恒成立.即x2-3x+1-m0在[-1,1]上恒成立.
设g(x)=
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