2016-2017学年《金版学案》数学·选修4-5（人教A版）练习：第二讲 复　习　课 Word版含解析.docVIP

复　习　课 [整合·网络构建] [警示·易错提醒]1．比较法的一个易错点．忽略讨论导致错误当作差所得的结果“正负不明”时应注意分类讨论．分析法和综合法的易错点．对证明方法不理解导致证明错误在不等式的证明过程中常因对分析法与综合法的证明思想不理解而导致错误．反证法与放缩法的(1)反证法中对结论否定不全．(2)应用放缩法时放缩不恰当． 专题一　比较法证明不等式比较法证明不等式的大致步骤是：作差(或商)—恒等变形—判断差的符号(或商与1的大小)其中恒等变形是关键目的在于判断差的符号或商与1的大小．[例1]　已知a≥b0求证：2a－b－a证明：因为2a－b－(2ab－a)＝(2a－2ab)＋(－)＝2a(a－b)＋b(a－b)＝(a－b)(2a＋b)＝(a＋b)(a－b)(2a＋b)．又因为a≥b0所以a＋b0－b≥0＋b0所以(a＋b)(a－b)2a＋b)≥0所以2a－b－(2ab－a)≥0， 所以2a－b－a归纳升华变形所用的方法要具体情况具体分析可以配方、因式分解可运用一切恒等变形的方法．[变式训练]　已知a＞0＞0求证：a＋b＞a＋a2证明：因为a＋b－(a＋a)＝a(a2－b)＋b(b2－a)＝(a－b)(a4－b)＝(a－b)(a2－b)(a2＋b)＝(a＋b)(a－b)(a2＋b)．因为a＞0＞0所以(a＋b)＞0(a－b)＞0＋b＞0所以(a＋b)－(a＋a)＞0所以a＋b＞a＋a4. 专题二　综合法证明不等式综合法证明不等式的思维方式是“顺推”即由已知的不等式出发逐步推出其必要条件(由因导果)最后推导出所要证明的不等式成立．证明时要注意的是：作为依据和出发点的几个重要不等式(已知或已证)成立的条件往往不同应用时要先[例2]　设a均为正数且a＋＋＝1求证：＋＋证明：因为＋b≥2a＋c≥2b＋a≥2c故＋＋＋(a＋b＋c)≥2(a＋b＋c)则＋＋a＋b＋c.所以＋＋归纳升华用综合法证明不等式可利用已经证过的不等式作为基础再运用[变式训练]　设a＞0＞0＋b＝1求证：＋＋证明：因为a＞0＞0＋b＝1所以1＝a＋b≥2≤，所以所以＋＋＝(a＋b)＋·2＋＝所以＋＋当且仅当a＝b＝时等号成立．专题三　用分析法证明不等式分析法证明不等式的思维方法是“逆推”即由待证的不等式出发逐步逆求它要成立的充分条件(执果索因)最后得到的充分条件是已知(或已证)的不等式．当要证的不等式不知从何入手时可考虑用分析法去证明特别是对于条件简单而结论复杂的题目往往更为有效．[例3]　求证：＋＜＋证明：欲证＋＋只需证(＋)＜(＋)只需证9＋6＜9＋4即证6＜4只需证(6)＜(4)即证72＜80.上式明显成立所以原不等式成立．归纳升分析法的格式是固定的但是必须注意推演过程中的每一步都是寻求相应结论成立的充分条件．分析法是“执果索因”逐步寻求上一步成立的充分条件而综合法是“由因导果”逐步推导出不等式成立的必要条件两者是对立统一的．一般来说对于较复杂的不等式直接用综合法往往不易入手因此通常用分析法探索证题途径然后用综合法加以证明所以分析法和综合法可结合使用．[变式训练]　已知a＞b0，求证：－＜证明：要证－＜即证＜＋只需证a＜b＋2＋a－b只需证0＜2由a＞b＞0知最后一个不等式成立故原不等式成立．专反证法常用于直接证明困难或结论以否定形式出现的命题涉及“都是”“都不是”“至少”“至多”等形式的命题．[例4]　若a＋b＝2求证：a＋b≤2.证明：法一：假设a＋b＞2则a＞2－b故2＝a＋b＞(2－b)＋b即2＞8－12b＋6b即(b－1)＜0这不可能假设不成立从而a＋b≤2.法二：假设a＋b＞2则(a＋b)＝a＋b＋3ab(a＋b)＞8.由a＋b＝2得3ab(a＋b)＞6.故ab(a＋b)＞2.又a＋b＝(a＋b)(a－ab＋b)＝2所以ab(a＋b)＞(a＋b)(a－ab＋b)， 所以a－ab＋b＜ab即(a－b)＜0这不可能假设不成立故a＋b≤2.归纳升华反证法是从否定结论出发经过推理论证得出矛盾从而肯定原命题正确的证明方法其步骤为：(1)分清命题的条件和结论作出与命题结论相矛盾的假定命题(否定结论)．(2)从假定和条件出发应用正确的推理方法推出矛盾．(3)断定产生矛盾的原因在于开始所作的假设不正确于是原命题成立从而间接证明了原命题为真命题．[变式训练]　若a均为实数且a＝x－2y＋＝y－2z＋＝z－2x＋求证：a中至少有一个大于0.证明：假设a都不大于0即a≤0则有a＋b＋c≤0.因为a＋b＋c＝＋＝(x－2x)＋(y－2y)＋(z－2z)＋π＝(x－1)＋(y－1)＋(z－1)＋(π－3)所以a＋b＋c＞0.这与a＋b＋c≤0矛盾故假设不成立．所以a中至少有一个大于0.专题五　用放缩法证明不等式在证明不等式时有时需要舍去或添加一些运用放缩法证明的关键