- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2018年吉林专用高二数学选修4-4《极坐标系》导学案
【学习目标】
1、理解极坐标的概念;
2、能在极坐标系中刻画极坐标的位置,体会极坐标与平面直角坐标刻画点位置的区别。
【重点难点】
重点:理解极坐标的概念
难点:能在极坐标中找到点的位置
【自主学习】
阅读教材,将重点内容画在书上,并回答下面的问题[来源: ]
如何建立极坐标[来源: ]
如何在极坐标下确定点得坐标
阅读教材,将重点内容在书中画下来,
[来源:]
【合作释疑】
例2、在极坐标系中,
(1)已知两点P(5,),Q,求线段PQ的长度;
(2)已知M的极坐标为((,()且(=,(,说明满足上述条件的点M 的位置。
例3、 已知Q((,(),分别按下列条件求出点P 的极坐标。
P是点Q关于极点O的对称点;
P是点Q关于直线的对称点;[来源: ]
P是点Q关于极轴的对称点。[来源: ]
[来源: ]
【巩固训练,整理提高】
1、.已知,下列所给出的能表示该点的坐标的是( )
A. B. C. D.
2、在极坐标系中,与(ρ,θ)关于极轴对称的点是( )[来源: ]
A、 B、 C、 D、
3、设点P对应的复数为-3+3i,以原点为极点,实轴正半轴为极轴建立极坐标系,则点P的极坐标为( ) A.(,) B. (,) C. (3,) D. (3,)
4、求极坐标系中,与点关于极点对称的点的一个坐标?
[来源: ]
5、在极坐标系中,如果等边的两个顶点是求第三个顶点C的坐标。
[来源: ]
课堂小结:
如何建立极坐标系[来源:]
[来源: ]
高考试题库()我的高考我做主!
学优高考网()我的高考我做主!
高考试题库()我的高考我做主!
您可能关注的文档
- 2018年【优化课堂】高二数学人教A版选修1-2学案:3.1.2 复数的几何意义.doc
- 2018年【优化课堂】高二数学人教A版选修1-2学案:3.1.1 数系的扩充和复数的概念.doc
- 2018年【优化课堂】高二数学人教A版选修1-2学案:3.2.2 复数代数形式的乘除运算.doc
- 2018年【优化课堂】高二数学人教A版选修1-2学案:3.2.1 复数代数形式的加、减运算及其几何意义.doc
- 2018年【优化课堂】高二数学人教A版选修1-2学案:4.1 流程图.doc
- 2018年【优化课堂】高二数学人教A版选修1-2学案:2.2.2 反 证 法.doc
- 2018年【优化课堂】高二数学人教A版选修1-2学案:4.2 结构图.doc
- 2018年【优化课堂】高二数学人教A版选修1-2教案:1.1回归分析的基本思想及其初步应用第1课时.doc
- 2018年【优化课堂】高二数学人教A版选修1-2教案:1.1回归分析的基本思想及其初步应用第3课时.doc
- 2018年【优化课堂】高二数学人教A版选修1-2教案:1.2独 立性检验的基本思想及其应用第1课时.doc
文档评论(0)