2018年江苏省响水中学苏教版数学必修一第三章《第2课时 指数函数的图象与性质》导学案.docVIP

第2课时　指数函数的图象与性质 1.理解指数函数的概念和意义. 2.能画出指数函数的图象. 3.初步掌握指数函数的性质并会简单应用. 将一张厚度为1个单位的纸进行对折,对折一次后厚度变为原来的2倍,即纸的厚度变为了2个单位;然后再将其对折,这样第二次对折后纸的厚度变为了22,第三次对折后变为了23,假设可以无限次地对折. 问题1:(1)那么第x次后纸的厚度y与x的函数解析式为　　　　　　　　.? (2)一般地,函数　　　　　　　　叫作指数函数,其中x叫自变量,函数的定义域为　　　　.? (3)判断一个函数是否是指数函数,一看底数是否是一个大于0且不为1的常数,二看自变量x是否是在指数位置上,满足这两个条件的函数才是指数函数. 问题2:指数函数的图象有何特点?有哪些性质? 函数 y=ax(0a1) y=ax(a1) 图象 性 质 定义域 　　　? 值域 　　　? 过定点 　　　? 单调性 在R上是减函数 在R上是增函数 　　问题3:为什么指数函数的概念中规定a0,且a≠1? 因为当a=0时,ax总为　　　　或　　　　;? 当a0时,如a=-2,x=,ax=(-2=显然没意义; 当a=1时,ax恒等于　　　　,没有研究必要.? 因此规定a0,且a≠1. 问题4:(1)函数y=2x与函数y=()x的图象有什么特点? (2)函数y=ax(a0,a≠1)随着底数a的变化,图象有什么变化?随着底数取值的不同,函数的增长情况也不同,你能得出什么规律呢? (3)y=ax与y=ax+m(a0,a≠1,m∈R)之间有什么关系? (1)函数y=2x的图象与函数y=()x的图象关于　　　　对称.? (2)当a1时,底数越大,图象　　　　得越快,在y轴的　　　　侧,图象越靠近y轴;当0a1时,底数越小,图象　　　　得越快,在y轴的　　　　侧,图象越靠近y轴.? (3)y=ax+m的图象可以由y=ax的图象变换而来. 当m0时,y=ax的图象向　　　　移动m个单位得到y=ax+m的图象.? 当m0时,y=ax的图象向　　　　移动|m|个单位得到y=ax+m的图象.? 1.下列以x为自变量的函数中属于指数函数的是　　　　.? ①y=(a+1)x(a-1且a≠0,a为常数); ②y=(-3)x; ③y=-2x; ④y=3x+1. 2.函数y=2-x的图象是图中的　　　　. ? 3.函数y=的定义域为　　　　.? 4.已知函数f(x)=ax+b(a0,且a≠1).若f(x)的图象如图所示,求a,b的值. 指数函数的概念 函数y=(a2-3a+3)ax是指数函数,求a的值. 对指数函数图象和性质的简单应用 若函数y=ax+b-1(a0,且a≠1)的图象经过第二、三四象限,则一定有　　　　.? ①0a1,且b0; ②a1,且b0; ③0a1,且b0; ④a1,且b0. (2)比较下列各题中两个值的大小; ①3π与33.14; ②0.99-1.01与0.99-1.11; ③1.40.1与0.90.3. 指数函数的实际应用问题 某种储蓄按复利计算利息,若本金为a元,每期利率为r,设存期是x的本利和(本金加上利息)为y元. (1)写出本利和y随存期x变化的函数关系式; (2)如果存入本金1000元,每期利率为2.25%,试计算5期后的本利和. 若函数y=(4-3a)x是指数函数,则实数a的取值范围为　　　　.? (1)函数y=ax-3+3(a0,且a≠1)的图象过定点　　　　.? (2)设y1=40.9,y2=80.48,y3=()-1.5,则三者间的大小关系为　　　　.? (3)指数函数①y=ax,②y=bx,③y=cx,④y=dx的图象如图所示,则a,b,c,d与1的大小关系是　　　　.? 某乡镇现在人均一年占有粮食360千克,如果该乡镇人口平均每年增长1.2%,粮食总产量平均每年增长4%,那么x年后若人均一年占有y千克粮食,求y关于x的函数解析式. 1.函数f(x)=ax-b的图象如图所示,其中a,b为常数,则下列结论正确的是　　　　.? ①a1,b0; ②a1,b0; ③0a1,b0; ④0a1,b0. 2.若集合A={y|y=2x,x∈R},B={y|y=x2,x∈R},则A　　　　B.? 3.指数函数y=(2-a)x在定义域内是减函数,则a的取值范围是　　　　.? 4.已知指数函数y=f(x)的图象过点M(3,8),求f(4),f(-4)的值. 　　(2012年·四川卷)函数y=ax-(a0,且a≠1)的图象可能是(　　). 　　考题变式(我来改编): 第2课时　指数函数的图象与性质 知识体系梳理 问题1:(1)y=2x(x∈N*)　(2)y=ax(a0,且a≠1)　R 　　问题2:R　(0,+∞)　(0,1) 　　问题3:0　没有意