英汉歧义对比英汉歧义对比.pptVIP

轻松一刻 一个小孩站在铁匠铺旁边，看铁匠打铁！铁匠想逗逗他，便拿出烧红的铁，凑到小孩面前吓唬他！小孩眨了眨眼说：“你给我一块钱，我就敢舔一舔它！”铁匠听后，马上拿出一块钱给了小孩！小孩接过钱用舌头舔了一下，放进兜里走了。 有一个小孩坐在一个门口玩耍，一个中年男子问他：“你爸爸在家吗？”　　????小孩答曰：“在家”， 中年男子便去按门铃，按了很久，无人开门。　　????于是男子生气地问：“为啥不开门？”　　????小男孩答：“我哪知道，这又不是我家！” 有一天有个婆婆坐车　　????坐到中途婆婆不认识路了　　????婆婆用棍子打司机屁股说： 这是哪啊？　　????司机：这是我的屁股。 一、英汉歧义对比宗旨 在运用语言学的对比研究方法，在全面考察汉英歧义现象的基础上，主要从语言内部因素探索歧义产生的原因及特点，找出汉英歧义的相同点和不同点，促进对汉英语言内在本质的认识，促进两种语法理论的不断完善，以便更好地应用于对外汉语教学及汉英两种语言的翻译等。 二、英汉对比中相似概念与歧义的区分 模糊、笼统与多义。它们都是语言固有的属性，常会和歧义引起混淆。 模糊 模糊的词不一定是歧义的，歧义的词却可能是模糊的。我们认为模糊是指事物界限不清，歧义则是指一个结构能够对应多个结构意义。 笼统 笼统是指事物的具体成员不确定，而歧义是用来表示所指事物的成员“真假”不定。 多义 多义与歧义之间是不同但又有密切的联系。多义是产生歧义的重要条件。没有多义，就不会有歧义。语音多义、词汇多义、语法多义为歧义提供基础，而歧义是多义的最终结果。汉语里的一些歧义短语和旬子有的在英语中是没有歧义的，但是也有一些在英语中可以找到类似的结构。 三、歧义类别 （一）语音歧义 （二）词汇歧义 歧义 （三）语法歧义 （四）语义结构歧义 （一）语音歧义 含义 语音歧义即相同的语音形式表达不同的语言意义。汉语中，这种歧义现象多是由同音词或多音词引起的；英语中，这种歧义现象也是由许多原因造成的，包括同音异义词，单词连读等。同音异义词指的是一组读音及字形相同或相近，但是意义不同的词。 例句1：甲：“请问您贵姓？” 乙：“免贵姓zhang。” 在这个例句中，zhang既可以是“张”，也可以是“章”。在汉语中，有很多读音相同但拼写和意义不同的汉字，因此容易产生语音歧义。 例句2：“今还欠款2万”。 如果读hai说明仍然欠款2万，但是读huan，说明已经返还了2万，一字之差也许会造成很大的损失。多音字造成的歧义对语义有很大影响。 各种语言都有同音词。 如英语“right（正确的/右边）”和“write（写）”，“there（在那里）”和“their（他们的）”，是不同形的同音词；名词“book（书）”和动词“book（预订）”，名词“well（井）”和副词“well（好）”，是既同形又同音的词。 通过对比，我们发现同音词是造成汉英两种语言语音歧义的重要原因，在英语中，当这种歧义进人到书面语当中时，其歧义就会自动消除了。对于汉语多音字引起的歧义，与之恰恰相反，当这种歧义进入到口语当中时，其歧义便相应的消除。 英语中语音歧义往往是由于句中词语的连读而产生的歧义。 例如1:My younger brother had a | greidei| . 此句中的“| greidei| ”既可理解为“grade A”又可理解为“grey day”。有时语音相同而意义不同的单词在使用时也会产生歧义,即语音双关语。 例如2:Seven days without water make one week. (week 与weak谐音)。 （二）词汇歧义 含义 词汇歧义指的是由于词汇的意义在句中有不同的理解而造成的歧义现象。这里所指的词汇歧义只是在词义方面，不涉及语法层面。 例句1：我的朋友多半是学生。 在这个例句中，“多半”既可以理解为“超过一半”，说明数量；又可以理解为“大概、也许”，表示推测。在这种情况下选用同音异义词易产生歧义。 例句2：她给我们买了红花。 此句中“红花”既可以指称“红颜色的花朵”，也可以理解为“一种名叫‘红花’的中药”。这两例