成都龙泉中学2017-2018学年度（人教版必修1）3.1.1《金属的通性及与非金属的反应》（PPT课件共44张）.ppt

金属有哪些化学性质？ 思考与交流 ①与氧气反应 ②活泼金属与酸反应 ③相互置换反应 金属有哪些化学性质？ 思考与交流 　　探究实验1: 用镊子取一小块金属钠，用滤纸吸干表面的煤油，在玻璃片上（或表面皿中）用小刀将钠切成绿豆大小的钠粒，（并将多余的钠放回试剂瓶中）。观察实验现象。 实验探究 思考与交流 现象：切口处可观察到银白色的金属光泽，在空气中很快变暗 思考与交流 现象：切口处可观察到银白色的金属光泽，在空气中很快变暗 　　1. 讨论：以上实验，说明金属钠有哪些物理性质和化学性质？　 思考与交流 现象：切口处可观察到银白色的金属光泽，在空气中很快变暗 　　1. 讨论：以上实验，说明金属钠有哪些物理性质和化学性质？　 物理性质： 思考与交流 现象：切口处可观察到银白色的金属光泽，在空气中很快变暗 　　1. 讨论：以上实验，说明金属钠有哪些物理性质和化学性质？　 物理性质： ①为银白色的固体 ②质软(硬度小) 思考与交流 化学性质： 思考与交流 化学性质： 化学性质很活泼 ，常温下能与氧气反应。 思考与交流 4Na+O2====2Na2O 常温 化学性质： 化学性质很活泼 ，常温下能与氧气反应。 思考与交流 4Na+O2====2Na2O 常温 2. 实验说明实验室应如何保存金属钠？ 化学性质： 化学性质很活泼 ，常温下能与氧气反应。 思考与交流 4Na+O2====2Na2O 常温 2. 实验说明实验室应如何保存金属钠？ 将金属钠保存在煤油中 化学性质： 化学性质很活泼 ，常温下能与氧气反应。 思考与交流 　　探究实验2：把一小块金属钠放在坩埚中，加热，有何现象发生？ 实验探究 　　探究实验2：把一小块金属钠放在坩埚中，加热，有何现象发生？ 现象：可观察到钠先熔化后燃烧，燃烧时火焰呈黄色，生成淡黄色的固体 思考与交流 　　探究实验2：把一小块金属钠放在坩埚中，加热，有何现象发生？ 现象：可观察到钠先熔化后燃烧，燃烧时火焰呈黄色，生成淡黄色的固体 思考与交流 　　探究实验2：把一小块金属钠放在坩埚中，加热，有何现象发生？ 现象：可观察到钠先熔化后燃烧，燃烧时火焰呈黄色，生成淡黄色的固体 点燃 2Na+O2====Na2O2 思考与交流 　　探究实验3：用砂纸打磨铝箔，观察铝箔表面有什么变化？ 实验探究 　　探究实验3：用砂纸打磨铝箔，观察铝箔表面有什么变化？ 　　现象：铝箔上打磨后的部分变光亮，有金属光泽，过一段时间又变暗了。 思考与交流 考试标准 考纲要求 1 知识梳理 2 解题探究 思维模型 反思归纳 更多精彩内容请登录： 马踏飞燕（我国的旅游标志之一） 青铜器 铁塔 陨铁兵器 铝合金 钛合金 孔雀石 磁铁矿 铝土矿 菱镁矿 铜 Cu 铁 Fe 铝 Al 镁 Mg 孔雀石 磁铁矿 铝土矿 菱镁矿 1、元素在地壳中的含量 一、金属的通性 氧硅铝铁 1、元素在地壳中的含量 自然界中，大多数金属以化合态形式存在，少数金属以游离态形式存在（如Au、Ag、Pt） 氧硅铝铁 1、元素在地壳中的含量 金属有哪些共同的物理性质？ 思考与交流 金属有哪些共同的物理性质？ 外观 导电性 导热性 延展性 不透明、有金属光泽 良好 良好 良好 思考与交流 外观 导电性 导热性 延展性 不透明、有金属光泽 良好 良好 良好 2.金属的颜色、光泽 3.良好的导电、导热性 绝大多数金属都是银白色，具有金属光泽，少数金属是特殊颜色如铜是紫红色，金是金黄色。 4.延展性 延性：拉成细丝的性质。 展性：压成薄片的性质。 1.金属在常温下的状态 除汞是液体外，其他在常温下是固体； 小结 镁条燃烧 镁条与稀盐酸反应 铝丝与硫酸铜溶液反应 铜丝与硝酸银溶液反应 考试标准 考纲要求 1 知识梳理 2 解题探究 思维模型 反思归纳 更多精彩内容请登录：