成都龙泉中学2017-2018学年度2017级（人教版必修1）3.2.3 《铁的重要化合物》（PPT课件共24张）.ppt

(2)Fe3+和Fe2+的转化 科学探究：在FeCl3溶液中加入足量Fe粉，振荡。再滴入几滴KSCN溶液，观察现象；在以上所得到的FeCl2和KSCN的混合溶液中，滴加氯水(Cl2)，再观察现象。 2Fe3+ + Fe = 3Fe2+ 现象 反应的离子方程式 FeCl3溶液中加入 Fe粉，KSCN溶液 上层清液加氯水，振荡 溶液不显血红色 溶液变成血红色 2Fe2+ + Cl2 = 2Fe3+ +2Clˉ 阅读：资料卡片——铜盐 出土的古代铜制品上往往覆盖着一层铜绿（主要成分是Cu2(OH)2CO3） 误食重金属盐中毒的原因：重金属离子使蛋白质变性，从而使蛋白质失去了生理活性。 2015 铁在自然界中的含量居第四位，主要以化合态存在 铁是人体内需要的微量元素。一般人的体内含铁量为4.2～6.1g，相当于一个小铁钉的重量，约占人体体重的0.004%，血红蛋白中的铁是体内氧的输送者。 常见的补铁剂应该补充的是+2还是+3价的铁？ 食品中含铁丰富的有哪些？ 动物肝脏 瘦肉 鸡蛋黄 黄豆 黑木耳 蘑菇 红枣 桂圆 葡萄 三、铁的重要化合物 思考交流 你知道故宫的外墙是用什么颜料粉刷？ FeO 黑色 黄铁矿（FeS2） 赤铁矿（Fe2O3） 磁铁矿（Fe3O4） 硫酸亚铁 陨铁 Fe2O3：红色的油漆 * 化学式 FeO Fe2O3 Fe3O4 俗名 颜色、状态 水中溶解性 化学性质 (碱性氧化物) FeO+2HCl =FeCl2+H2O Fe2O3+6HCl =2FeCl3+3H2O 不 溶 不 溶 不 溶 黑色粉末 红棕色粉末 黑色晶体 铁红 磁性氧化铁 四氧化三铁 氧化亚铁 氧化铁 Fe3O4+8HCl=FeCl2+2FeCl3+4H2O 1、铁的氧化物 FeO +2HCl=FeCl2+H2O Fe2O3+6HCl= 2FeCl3+3H2O 化学性质： FeO +2H+=Fe2++H2O Fe2O3+6H+= 2Fe3++3H2O Fe3O4+8H+= 2Fe3++Fe2++4H2O ①不溶于水也不与水反应 ②与酸反应： ③FeO不稳定，空气里受热，迅速被氧化成Fe3O4 离子方程式： 碱性氧化物 Fe3O4+8HCl= 2FeCl3+FeCl2+4H2O ④均能被CO还原成Fe Fe2O3+3CO===2Fe+3CO2 高温 Fe3O4+4CO===3Fe+4CO2 高温 方案一：能否通过铁和水反应制得？ 方案二：能否通过铁的氧化物和水反应得到？ 方案三：用可溶性铁盐、亚铁盐与碱溶液反应？ 探究实验 1、氢氧化铁和氢氧化亚铁的制备 实验3-9：在FeCl3、FeSO4分别加入NaOH溶液 FeCl3 FeSO4 加入NaOH溶液产生的现象 离子 方程式 4Fe(OH)2+O2+2H2O= 4Fe(OH)3 Fe2＋+2OH-=Fe(OH)2 ↓ 先有白色的沉淀， 迅速变成灰绿色， 最后变成红褐色。 产生红褐色的沉淀 Fe3++3OH-=Fe(OH)3 ↓ 2、铁的氢氧化物 　　 拓展探究 1.为什么在实际操作中几乎看不到白色Fe(OH)2沉淀而只看到灰绿色？ 2.能不能通过实验改进，使生成的Fe(OH) 2沉淀能较长时间保持白色？ Fe(OH)2易被氧化的原因： 1.反应的溶液与空气接触; 2.反应试剂溶有氧气; 实验改进的目的： 隔绝氧气与反应物和生成物接触 措施: 1.用煮沸过的蒸馏水配制FeSO4溶液和NaOH溶液; 2.在试管中FeSO4溶液液面上加几滴植物油; 3. 胶头滴管的末端伸入FeSO4溶液液面之下。 4Fe(OH)2 + O2+2H2O = 4Fe(OH)3? 思考交流： Fe(OH)2 + 2HCl = FeCl2 + 2H2O Fe(OH)2和Fe(OH)3都是不溶性碱，请写出它们与强酸反应的离子方程式。 Fe(OH)3+ 3H+ = Fe3+ + 3H2O Fe(OH)3+ 3HCl = FeCl3 + 3H2O Fe(OH)2 + 2H+ = Fe2+ + 2H2O 1、铁的氢氧化物的性质 (1)氢氧化铁的性质 ①与酸反应 ②受热可分解 氢氧化铁是一种难溶于水的红褐色固体 (2)氢氧化亚铁的性质 ①与酸反应 ② 不稳定，易被空气中的氧气氧化 Fe(OH)2+2HCl=FeCl2+2H2O 4Fe(OH)2 + O2 + 2H2O = 4Fe(OH)3 2Fe(OH)3 = Fe2O3 + 3H2O Fe(OH)3 + 3HCl = FeCl3 + 3H2O 氢氧化亚铁是一种难溶于水的白色固体 3、铁盐和亚铁盐 （1）Fe3+离子的检验 向FeCl3和FeCl2溶液中分别加入K