2018年高中数学人教版必修二新导学案：3.1.2《直线的倾斜角与斜率》习题课.docVIP

3.1.2《直线的倾斜角与斜率》习题课 【学习目标】 知识与技能：理解直线的倾斜角和斜率的概念．理解并掌握两条直线平行与垂直的条件[来源:.Com]， ）和Q（，）的直线的斜率公式： 当=时，直线斜率 4.k=0时，直线 x轴或与x轴 ；k0时，直线的倾斜角为 ，k增大，直线的倾斜角也 ；k0时，直线的倾斜角为 ，k值增大，直线的倾斜角也 。 5. l1∥l2 ,;l1⊥l2 【学习过程】 题型一：已知两点坐标求直线斜率 经过下列两点直线的斜率是否存在，若存在，求其斜率 (1,1)，(-1,-2) （2） (1,-1)，(-2,4) （3） (-2,-3)，(-2,3) [来源:]，如果将L绕坐标远点按逆时针方向旋转，得到直线L1那么L1的倾斜角为 ( ) A. B. C. D. 变式：已知直线L1的倾斜角为，则L1关于x轴对称的直线L1的倾斜角= 题型三：斜率与倾斜角关系 当斜率k的范围如下时，求倾斜角的变化范围： 题型四：利用斜率判定三点共线 已知三点A（a,2），B（5,1），C（-4,2a）在同一条直线上，求a的值。 题型五：平行于垂直的判定 已知A（1，-1），B（2,2），C（3,0）三点，求点D的坐标，使直线且CB//AD. 题型六：综合应用 已知两点A（-3,4），B（3,2），过点P（2，-1）的直线L与线段AB有公共点，求直线L的斜率k的取值范围 变式：若三点A（3,1）,B(-2,k)，C（8,1）能够成三角形，求实数k的取值范围。 【基础达标】： A1.下列命题正确的个数是 ( ) 若a是直线L的倾斜角，则 2）若k是直线的斜率，则 3）任一直线都有倾斜角，但不一定有斜率 4）任一直线都有斜率，但不一定有倾斜角 A．1 B.2 C.3 D.4 A2.直线L过, 两点，其中则 （ ） A.L与x轴垂直 B. L与y轴垂直 C.L过原点和一，三象限 D.L的倾斜角为 B3.已知点,直线L的倾斜角是直线AB的倾斜角的一半，则L的斜率为 （ ）[来源:] D.不存在 B4.直线L经过二、三、四象限，L的倾斜角为a，斜率为k，则 （ ）[来源:.Com] A5.已知直线L的倾斜角为，则此直线的斜率为 。 B6.若三点共线，则a= C7.已知四边形ABCD的顶点为,求m和n的值，使四边形ABCD为直角梯形。 【学习反思】 【励志良言】成功的人找方法，失败的人找借口；要成功就没有借口，要借口就不可能会成功。