江苏省姜堰市蒋垛中学2017-2018学年高一下学期学情调查物理试题(解析版).doc

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江苏省姜堰市蒋垛中学2017-2018学年高一下学期学情调查物理试题(解析版)

蒋垛中学2018届高一下学期学情调查物理 一、单项选择题:本题共8小题,每小题3分,共计24分.每小题只有一个选项符合题意. 1. 关于匀速圆周运动的向心加速度,下列说法正确的是: A. 大小不变,方向变化 B. 大小变化,方向不变 C. 大小、方向都变化 D. 大小、方向都不变 【答案】A 【解析】试题分析:向心力加速度大小,由于v的大小不变,故向心加速度的大小不变. 向心加速度的方向始终指向圆心,和线速度的方向垂直,不改变线速度的大小只是改变线速度的方向,所以加速度方向时刻改变,故BCD错误,A正确. 故选:A. 2. 关于物体做匀速圆周运动的正确说法是 A. 速度大小和方向都改变 B. 速度的大小不变,方向改变 C. 速度的大小改变,方向不变 D. 速度的大小和方向都不变 【答案】B 故选B。 【点睛】解决本题的关键知道匀速圆周运动的线速度的大小不变,方向时刻改变。 3. 同一辆汽车以同样大小的速度先后开上平直的桥和凸形桥,在桥的中央处有: A. 车对两种桥面的压力一样大 B. 车对平直桥面的压力大 C. 车对凸形桥面的压力大 D. 无法判断 【答案】B 【解析】试题分析:平直路面上行驶时,N=mg,在凹形桥的中央,有:N﹣mg=m,则N>mg. 由此可知,同一辆汽车以同样大小的速度先后开上平直的桥和凹形桥,在桥的中央处,车对凹形桥面的压力大,故B正确; 故选:B. 4. 洗衣机的脱水筒在转动时有一衣物附在筒壁上,如图所示,则此时: A. 衣物随筒壁做圆周运动的向心力是由摩擦力提供的 B. 衣物受到重力、筒壁的弹力和摩擦力的作用 C. 筒壁对衣物的摩擦力随转速增大而减小 D. 筒壁对衣物的摩擦力随转速增大而增大 【答案】B 【解析】B、衣服受到重力、筒壁的弹力和静摩擦力作用,故B正确; A、筒壁的弹力F提供衣物的向心力,故A错误; CD、衣物附在筒壁上随筒一起做匀速圆周运动,衣物的重力与静摩擦力平衡,筒的转速增大时,摩擦力不变,故CD错误; 故选B。 5. 如图所示,一光滑的圆锥内壁上,一个小球在水平面内做匀速圆周运动,如果要让小球的运动轨迹离锥顶远些,则下列各物理量中,不会引起变化的是 A. 小球的向心加速度 B. 小球运动的角速度 C. 小球运动的线速度 D. 小球运动的周期 【答案】A 学§科§网...学§科§网...学§科§网...学§科§网...学§科§网... 故选A。 【点睛】对物体进行受力分析,找出其中的相同的量,再利用圆周运动中各物理量的关系式分析比较。 6. 如图所示,表演“飞车走壁”的杂技演员骑着摩托车飞驶在圆台形筒壁内,圆台筒固定不动,其轴线沿竖直方向.演员驾驶摩托车先后在M和N两处紧贴着内壁分别在图中虚线所示的水平面内做匀速圆周运动,如果此时不计车轮与墙壁的摩擦力,则 A. M处的线速度一定大于N处的线速度 B. M处的角速度一定大于N处的角速度 C. M处的运动周期一定等于N处的运动周期 D. M处对筒壁的压力一定大于N处对筒壁的压力 【答案】A 【解析】A、演员和摩托车在M和N处紧贴着内壁分别在水平面内做匀速圆周运动.在M和N处,质量不变,在两处的合力相同,即它们做圆周运动时的向心力是相同的,由向心力的计算公式,由于在M处运动的半径大于在N处的半径,F和m相同时,半径大的线速度大,故A正确; B、由公式,由于在M处运动的半径大于在N处的半径,F和m相同时,半径大的角速度小,故B错误; C、由周期公式知,M处的角速度小,所以在M处的运动周期大于在N处的运动周期,故C错误; D、根据受力知,重力不变,支持力方向不变,根据平行四边形定则以及牛顿第三定律知,M对筒壁的压力等于N处对筒壁的压力,故D错误; 故选A。 【点睛】对物体受力分析是解题的关键,通过对MN处的受力分析可以找到AB的内在的关系,抓住质量不变,向心力的大小也相同分析求解。 7. 如图所示,当汽车通过拱桥顶点的速度为10m/s时,车对桥顶的压力为车重的3/4,如果要使汽车在粗糙的桥面行驶至桥顶时,不受摩擦力作用,则汽车通过桥顶时的速度应为 A. 15m/s B. 20m/s C. 25m/s D. 30m/s 【答案】B 【解析】试题分析:根据竖直方向上的合力提供向心力求出桥的半径,当汽车不受摩擦力时,支持力为零,则靠重力提供向心力,根据牛顿第二定律求出汽车通过桥顶的速度. 在最高点重力和支持力的合力充当向心,根据牛顿第二定律得:,即,解得,当摩擦力为零时,支持力为零,有,解得,B正确. 8. 当质点做匀速圆周运动时,如果外界提供的合力小于质点需要的向心力了,则 A. 质点一定在圆周轨道上运动 B. 质点一定离心运动,离圆心越来越远 C. 质点一定做匀速直线运动

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