江苏省沭阳县马厂实验学校苏人版九年级政治全册课件：4-3竞争.pptx

4、学会合作正确对待和参与竞争教学目标：1、知道竞争的含义2、理解正确参与竞争的意义3、掌握竞争的方法第一次先学后教：比知识点归纳 请同学们认真阅读课本55-60页，归纳下列问题的答案要点，8分钟看谁回答的正确。1、什么是竞争？2、竞争的利与弊？3、如何正确对待竞争？课文解读一、竞争的含义及分类竞争，就是不同的个人和群体为了达到同一个目标。按照同一标准或规则与对方展开竞赛与较量。分类：正当竞争、不正当竞争；排他性竞争、非排他性竞争……课文解读课文解读二、竞争的利与弊（1）利：①人是竞争的主体，各种竞争归根到底是人的竞争。竞争能激发个人的潜能，提高个人的素质，培养人的进取心，锤炼人的意志力，增强人的创造力。竞争能促进个人的成长进步和全面发展。②竞争可以使集体变得更富有生气，增强学习与工作的乐趣，增强集体的凝聚力和战斗力。③企业是市场经济的主体，竞争能够促进企业增强活力。必须不断改善经营管理，优化资源配置，改进生产技术，从而增强创新能力，提高经济效益。课文解读二、竞争的利与弊2、弊： ①盲目的竞争会造成重复建设……会损害国家和人民的利益。 ②激烈的竞争会……焦虑 ③经常失败，……可能使人骄傲，故步自封。课文解读三、怎样正确的参与竞争？（1）必须树立正确的观念，既要敢为人先，又要有颗平常心；（2）必须审时度势，扬长避短；（3）必须相互理解，相互宽容；（4）必须正确认识和处理竞争和合作的关系。深度思考：1、应树立怎样的正确的竞争观？？ 既要有敢为人先的胆识和勇气，……，调整方法，战胜困难，努力进取。2、如何处理好合作与竞争的关系？ 合作和竞争是相互联系、相互促进的……在竞争中合作，才能取得事业的成功。课堂反馈完成《补充习题》