江苏省邳州市第二中学高中化学必修一专题四 金属与金属材料.ppt

* 第2课时　金属与金属材料 学习目标 1.了解金属的通性。 2.明确不锈钢不易被锈蚀的原理，了解金属性质与金属材料间的密切关系。 3.了解金、银和铜的主要性质以及它们在工业生产和高科技领域的应用。 课堂互动讲练 探究整合应用 知能优化训练 课前自主学案 第2课时 课前自主学案 自主学习 一、金属的通性 1．金属的物理通性 汞 银白 导电性 导热性 延展性 2．金属的化学通性 (1)金属元素在反应中的主要化合价为___价、___价和____价。 (2)反应过程中金属单质只有_____性，没有____性。 二、金属材料 1．金属材料的分类 (1)黑色金属材料：包括___________以及它们的合金。 (2)有色金属材料：除__________以外的其他金属材料及其合金。 ＋1 ＋2 ＋3 还原 氧化 铁、锰、铬 黑色金属 2．重要的黑色金属材料——钢铁 (1)钢铁 钢铁是_______的合金的总称，由铁转化为钢改变了铁中的碳元素及其他元素的含量，性能增强。由于钢铁中含有其他杂质，所以易被腐蚀。 (2)重要的合金——不锈钢 在普通钢的基础上加入___、___等多种元素形成不锈钢，具有很好的化学稳定性和耐腐蚀性。 铁和碳 铬 镍 思考感悟 1．不锈钢中的铬、镍分别起到什么作用？ 【提示】　铬元素的加入能使钢材表面形成致密且坚固的氧化膜，防止内部的铁与外界物质接触。镍元素的加入，使不锈钢在多种酸、碱、盐的水溶液中也具有很好的化学稳定性和耐腐蚀性。 三、几种有色金属材料——金、银、铜 1．金、银、铜的重要物理性质 金 银 铜 颜色 黄色 银白色 紫红色 硬度 柔软 柔软 较小 延展性 最好 良好 良好 导电性 良好 最好 良好 导热性 良好 2.铜及其化合物的化学性质 (1)铜 蓝矾 胆矾 思考感悟 2．铝、铁等金属在地壳中的含量远大于铜，为什么人们使用铜器的历史更长久？ 【提示】　铝、铁等均为较活泼金属，难冶炼，所以使用历史短。 四、新型金属材料 1．铀(U)用做核电厂反应堆的_______。 2．镅(Am)在烟雾探测器中用做烟雾监测材料。 3．钛(Ti)被誉为“21世纪的金属”，是一种“亲生物金属”。 核燃料 1．金属的下列性质中 属于金属物理性质的是(　　) A．良好的导电性　　　　　B．良好的导热性 C．在反应中一般做还原剂 D．良好的延展性 解析：选C。在反应中一般做还原剂是金属的化学性质。 2．以下四种金属中属于有色金属的是(　　) A．铁 B．铬 C．锰 D．铜 解析：选D。除铁、铬、锰及其合金以外的金属材料及其合金称为有色金属材料。 自主体验 3．(2011年威海高一检测)不锈钢通常不与酸、碱、盐反应，是下列哪种元素加入的结果(　　) A．Ni B．Cr C．Au D．Pt 解析：选A。不锈钢中添加的元素主要是Ni和Cr，Cr是防氧化元素——使不锈钢表面形成一层致密且坚固的氧化物保护膜，防止内部的Fe与外界物质接触；Ni是防腐蚀元素，使不锈钢在多种酸、碱、盐的水溶液中也能具有很好的化学稳定性和耐腐蚀性。 课堂互动讲练 铜及其化合物 1．铜的化学性质 2.氧化铜的化学性质 3．铜盐的性质 (1)物理性质 铜盐溶液呈蓝色。常见的铜盐为硫酸铜，白色粉末状，其溶于水或形成蓝矾(或胆矾)晶体后呈蓝色。 (2)化学性质 ①与碱反应： Cu2＋＋2OH－===Cu(OH)2↓(蓝色絮状沉淀) ②与H2S(或S2－)反应： Cu2＋＋H2S===CuS↓＋2H＋ 特别提醒：(1)铜与非氧化性酸不反应，能与氧化性酸反应，也能与某些氧化性强的盐反应。 (2)铜及其化合物在相互转化时常常伴随着颜色变化。 (2009年高考山东卷改编题)孔雀石主要含Cu2(OH)2CO3，还含少量Fe、Si的化合物，实验室以孔雀石为原料制备CuSO4·5H2O及CaCO3，步骤如下： 例 请回答下列问题： (1)溶液A中的金属离子有Cu2＋、Fe2＋、Fe3＋。从下列所给试剂中选择：实验步骤中试剂①为________(填代号)，检验溶液A中Fe3＋的最佳试剂为________(填代号)。 a．KMnO4　b．(NH4)2S　c．H2O2　d．KSCN (2)由溶液C获得CuSO4·5H2O，需要经过加热蒸发、________、过滤等操作。除烧杯、漏斗外，过滤操作还用到另一玻璃仪器，该仪器在此操作中的主要作用是____________________