江苏省镇江市丹徒县上党支显宗中学2016届中考九年级化学复习课件：常见气体的制取 (共24张PPT).pptVIP

第一环节 情景再现 请同学们回忆一下实验室里可以用哪些方法制得氧气？ 加热高锰酸钾（KMnO4）制氧气 高锰酸钾 加热 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气 过氧化氢（H2O2）制氧气 过氧化氢 二氧化锰 水 + 氧气 第二环节 发现规律 设计收集装置要考虑的因素 例：用下图装置来制取气体，满足下列条件中的（ ） ①反应物是固体 ②反应需要加热 ③制得的气体不易溶于水 ④制得的气体密度大于空气 A.①②③ B.①② C.②④ D.①②③④ 请大家想一想, 该装置有何用途? 分组讨论：对于固+液 气的装置 ，如何改进？ * * 高锰酸钾制氧气 过氧化氢溶液制氧气 1、实验室制取氨气，常采用加热氯化氨和熟石灰 固体混合物的方法。氨气是一种有刺激气味的气体， 极易溶于水，它的密度比空气小，是制取氮肥的一种基本原料。试确定制取氨气的装置。 C A D B 一、实验室里制取气体的装置的确定 反应条件 反应物的状态 发生装置 固+固 气体 固+液 气体 收集气体的有关性质： （1）物理性质：是否易溶于水， 密度的大小（和空气相比） （2）化学性质：是否和水反应， 是否和空气中的有关物质反应 （是否有毒、是否污染大气）。 小红,咱们收集几瓶CO2,做其性质实验吧！ 小明，怎么总得加药品，真麻烦。你有好办法么？ 讨论：如何改进实验装置？ 第三环节： 改进装置 三、气体发生装置的改进 1、制取大量的气体 三、气体发生装置的改进 2、能随时添加液体 三、气体发生装置的改进 三、气体发生装置的改进 三、气体发生装置的改进 3、连续制取并能控制反应速率 三、气体发生装置的改进 4、能控制反应的发生和终止 a b 想一想 能用来收集气体吗? 怎么连接? 能用这套装置收集气体吗？ 1.若用来收集氧气， 左 2.当气体从右端通入时,能收集到的 气体可以是 . 密度比空气小的气体如H2 氧气应从___端进； 3.用作排水集气装置时:应先在瓶中注满___，气体从___端进。 水 右 4.若用下面的装置收集密度比空气大 的气体，应从___端进. a b a b a b a A B C 第四环节： 解决问题 我能确定气体的制取装置。 我能对实验装置进行改进。 我的小收获： 本节课你学到了什么？