江西省樟树中学2017-2018学年高二下学期第一次月考生物试题.doc

樟树中学高学期 生物试卷 考试范围：必修3、选修3 考试时间：2018.3.24 单选题（本题每小题1.5分，共60分） 将β?胡萝卜素合成途径中的相关基因导入水稻，可以使米粒含有β?胡萝卜素，称为“金色大米”。这种“金色大米”形成的全过程中可以不需要的酶是 A．限制酶 B．DNA连接酶 C．RNA聚合酶 D．逆转录酶 对基因组文库的描述，不正确的是 A含有某种生物的全部基因B．基因中含有启动子和内含子 C．文库的基因是通过受体菌承载的 D．文库中的全部基因可以在物种间交流 在基因工程技术中，下列方法与目的基因获得无关的是 A．辐射诱变法 B．从基因文库中获取 C．PCR技术 D．人工合成法 用植物组织培养技术，可以培养或生产出 A．食品添加剂 B．无病毒植物 C．人工种子 D．前三项都是 A．愈伤组织是进行异养生活，有氧代谢 C．愈伤组织的获得一般不需光照 B．愈伤组织细胞再诱导后才进行分化 D．愈伤组织不能产生变异，是一个无性繁殖体系 植物细胞工程中，当原生质体融合成一个细胞后，需诱导出细胞壁，参与该过程的细胞器是 A．叶绿体、高尔基体 B．线粒体、叶绿体 C．线粒体、内质网 D．线粒体、高尔基体 下列叙述中，除哪项外，都与植物体细胞杂交密切相关 A．利用离心、振动、电刺激等诱导 B．利用聚乙二醇等试剂诱导 C．快速繁殖、培育无病毒植株 D．克服远缘杂交不亲和的障碍 A．制备过程中不需要动物细胞培养技术 B．杂交瘤细胞具有浆细胞与癌细胞的所有特点 C．经选择性培养基筛选出来的杂交瘤细胞即可用于单克隆抗体的生产 D．单克隆抗体最广泛的用途是用作体外诊断试剂 下列有关植物体细胞杂交与动物细胞融合的比较，正确的是 A．两者应用的原理都是高度分化的细胞具有全能性 B．两者都可用聚乙二醇诱导细胞融合 C．两者最终都能获得杂种生物D．两者都已用于大量生产分泌蛋白 试管婴儿技术在生物学上所依据的原理是 A．有性生殖 B．组织培养 C．克隆技术 D．基因工程 关于胚胎发育的正确叙述是 A．随着细胞的分裂，卵裂期胚胎的总体积不断增大 B．在桑椹胚阶段，胚胎内部开始出现空腔 C．囊胚阶段的每一个细胞都属于全能细胞 D．原肠胚阶段出现了胚层分化 下列物质对人体的生命活动都起着重要的作用，其调节方式不属于体液调节的是 A．肾上腺素 B．胰岛素 C．CO2 D．神经递质 当外界温度高于动物体温时下列不利于动物散热的是 A．马出汗B．猴子在水里玩耍C．犬伸出舌加速喘息D．牛排尿量减少 目的基因导入受体细胞后，是否可以稳定维持和表达其遗传特性，只有通过检测与鉴定才能知道。下列检测与鉴定方法中不当的是 A．用显微镜观察染色体的形态和结构，检测受体细胞是否导入了目的基因 B．采用分子杂交技术检测目的基因是否转录出了mRNA C．用相应的抗体进行抗原一抗体杂交，检测目的基因是否翻译成蛋白质 D．让害虫取食或接种病菌毒，检测转基因植物是否具有抗性 A．当前限制蛋白质工程发展的关键因素是基因工程技术还不成熟 B．蛋白质工程的实质是通过改变氨基酸的结构改变蛋白质的功能 C．蛋白质工程能定向改造蛋白质分子结构，使之更加符合人类需要 D．蛋白质工程技术中的操作对象是蛋白质或控制蛋白质合成的基因 A．都有细胞结构 B．都属于原核生物 C．都可以成为抗原 D．在生态系统中都属于分解者 如图所示，种群在理想环境中呈“J”型增长（甲曲线），在有环境阻力条件下，呈“S”型增长（乙曲线），下列有关种群数量增长曲线的叙述中，正确的是 A．甲曲线所代表的种群增长过程中无生存斗争存在 B．假设甲种群第一年数量是N0，种群数量下一年总是前一年的1.7倍，则第5年种群数量是N0×1.75 C．大熊猫种群数量为K时，增长率最大 D．种群数量越高，该地生态系统的恢复力稳定性越高 某二倍体水稻基因型为AaBb，其花药通过组织培养，形成了试管苗。下列对这一培养过程的叙述中，不正确的是 A．花粉形成试管苗要经过脱分化和再分化的过程 B．由花粉发育而成的试管苗有四种基因型，体细胞含有一个染色体组 C．通过该过程培养出的试管苗还不能直接用于生产 D．该培养过程不能体现细胞的全能性 已知小鼠的癌细胞有氯霉素抗性。通过显微操作，把无氯霉素抗性的小鼠体细胞的细胞核取出，注入去核的癌细胞中，然后将重组细胞放到含有氯霉素的培养基中，发现它们仍能持