河南省周口市第二高级中学高一化学教学课件：金属及其化合物.ppt

小魔术： 滴水点灯！ * 第一节 金属的化学性质 实验探究 观察与思考 观察金属钠是如何保存的？可知道钠和 煤油的密度关系？ 实验要求：仔细操作、注意安全、认真观察、 小组讨论、主动发言。 注意安全: ① 用镊子(不能用手接触) ② 煤油要用滤纸吸干 ③ 钠块要绿豆粒大小 ④ 剩余的钠放回原瓶。 实验探究1 金属钠的切割方法： 用镊子夹取一块钠放在滤纸上--用滤纸吸干表面煤油—放在干燥的玻璃片上—镊子夹住钠--小刀切取绿豆粒大小的钠 玻璃片 将一绿豆粒大小的金属钠投入滴有酚酞的水中 实验探究2 现象 原因及结论 浮 熔 游 红 你看到了什么？ 你听到了什么？ 响 密度(钠) ＜ 密度（水） 反应放热、钠的熔点低 气体推动小球迅速移动 产物呈碱性 反应剧烈、有气体生成 畅所欲言 熔点 态 钠的物理性质 色 硬度 密度 银白色金属光泽 固态 质软（硬度小） 比水小比煤油大 低 1.钠的物理性质： 实验现象总结 思考与探讨 思考1、生成的碱性物质是什么？ 思考2、这种气体是这种气体是H2还是O2? 结合之前所学知识你怎样判断? 化学方程式： 2Na + 2H2O == 2NaOH + H2 ↑ 小魔术“滴水点灯”的原理？ 因钠与水反应是放热反应，产生的热量达到了酒精的着火点，所以使酒精灯点燃。 魔术揭秘 Q2. 如果钠着火了，该如何灭火？ 知识拓展 因为钠会与水反应，生成可燃性气体H2,所以不能用水或湿布灭火；因此只能用沙土来灭火。 Q1.能否用手直接接触钠？ 不能。因为手上有汗，汗里含有水份，钠会与 水反应,生成的NaOH强碱，具有腐蚀性 回忆刚才切开钠时，在其截面看到银白色的金属 光泽，但在空气中为什么会很快变暗呢？ 在空气中被氧气所氧化生成新的物质： 4Na ＋ O2 ＝ 2Na2O （白色固体） 实验现象探究 2.化学性质： 化学性质很活泼 ,常温下能与氧气反应. 4Na + O2 === 2Na2O 常温 白色固体 金属钠放在空气中常温下就易被氧化，那么对金 属钠进行加热又将产生怎么样的实验现象呢? 将黄豆大的一块钠放入玻璃管中部，加热。当钠熔 成小球并开始燃烧时，停止加热，将玻璃管稍稍倾斜 这样改进便于观察钠的熔化、反应产物的颜色、状态。 演示实验—实验改进