浙江省富阳市第二中学高考物理一轮复习课件：IB模块复习《原子结构》.ppt

（1）连续光谱 连续分布的包含有从红光到紫光各种色光的光谱叫做连续光谱。 炽热的固体、液体和高压气体的发射光谱是连续光谱。例如白炽灯丝发出的光、烛焰、炽热的钢水发出的光都形成连续光谱。 氢原子光谱图 （3）吸收光谱 物体发出的白光通过物质时，某些波长的光被物质吸收后产生的光谱，叫做吸收光谱。 各原子的吸收光谱中每一条暗线都跟该种原子的原子的发射光谱中的一条明线相对应。 这表明，低温气体原子吸收的光，恰好就是这种原子在高温时发出的光。 因此吸收光谱中的暗谱线，也是原子的特征谱线。 * IB模块复习 《原子结构》 ******它们才是重点****** 特点：是一条条分立的亮线 （2）线状谱（原子光谱） 只含有一些不连续的亮线的光谱叫做线状谱。明线光谱中的亮线叫谱线，各条谱线对应不同波长的光。稀薄气体或金属的蒸气的发射光谱是线状谱。 线状谱是由游离状态的原子发射的，也叫原子光谱。 各种元素都只能发出具有本身特征的某些波长的光，线状谱的谱线也叫原子的特征谱线。 氢原子是最简单的原子，其光谱也最简单。 氢原子光谱 n值有何含义？ 第一，每一个n值对应一条谱线； 第二，n值只能取正整数，谱线波长是分立的。 解析：(1)光谱分析中首先获取样本的线状谱，然后利用各种原子的特征谱线加以对照，从而确定组成成分． （2）B ?　知识点　玻尔理论 1．三条假说 (1)定态：原子只能处于一系列________的能量状态中，在这些状态中原子是稳定的，电子虽然绕核运动，但不向外辐射能量，这些状态叫做________； (2)跃迁：原子从一种定态跃迁到另一种定态时，它辐射(或吸收)一定的能量，即：ΔE＝____________________； (3)轨道量子化：原子的不同能量状态跟电子沿________绕核运动相对应．原子的定态是不连续的，因此电子的可能轨道也是________的． 不连续 定态 E初－E终(或E终－E初) 不同轨道 不连续 2．氢原子模型 (1)轨道量子化：rn＝________，r0＝0.53×10－10 m，(n＝0,1,2,3，……) (2)能量量子化：En＝________，E1＝－13.6 eV，(n＝0,1,2,3，……) (3)跃迁量子化：原子在两个能级之间跃迁时辐射或吸收光子的能量满足：hν＝________. 3．氢原子能级分布(如图58－1所示) (1)吸收光子的条件：电子从________能级向________能级跃迁(如从基态向激发态跃迁)． n2r0 Em－En 低 高 (2)释放光子的条件：电子从________能级向________能级跃迁(如从激发态向基态跃迁)． (3)原子发生电离的条件：吸收大于或等于逸出功的能量． 高 低 练习1：对玻尔理论的下列说法中，正确的是（ ） A、继承了卢瑟福的原子模型，但对原子能量和电子轨道引入了量子化假设 B、对经典电磁理论中关于“做加速运动的电荷要辐射电磁波”的观点表示赞同 C、用能量转化与守恒建立了原子发光频率与原子能量变化之间的定量关系 D、玻尔的两个公式是在他的理论基础上利用经典电磁理论和牛顿力学计算出来的 ACD 2、根据玻尔理论，氢原子中，量子数N越大，则下列说法中正确的是（ ） A、电子轨道半径越大 B、核外电子的速率越大 C、氢原子能级的能量越大 D、核外电子的电势能越大 3、根据玻尔的原子理论，原子中电子绕核运动的半径（ ） A、可以取任意值 B、可以在某一范围内取任意值 C、可以取一系列不连续的任意值 D、是一系列不连续的特定值 D ACD 4、按照玻尔理论，一个氢原子中的电子从一半径为ra的圆轨道自发地直接跃迁到一半径为rb的圆轨道上，已知rarb，则在此过程中（ ） A、原子要发出一系列频率的光子 B、原子要吸收一系列频率的光子 C、原子要发出某一频率的光子 D、原子要吸收某一频率的光子 C ?　探究考向　能级的分析与计算 【技巧概述】 1．氢原子受激发由低能级向高能级跃迁 当光子作用使原子发生跃迁时，只有光子能量满足hν＝Em－En的条件时，原子才能吸收光子的全部能量而发生跃迁． 当用电子等实物粒子作用在原子上，只要入射粒子的动能大于或等于原子某两“定态”能量之差Em－En，即可使原子受激发而向较高能级跃迁． 如果光子或实物粒子与原子作用而使原子电离(绕核运动的电子脱离原子的束缚而成为“自由电子”，即n＝＋∞的状态)时，不受跃迁条件限制，只不过入射光子能量越大，原子电离后产生的自由