燃烧与灭火(第一课时）.ppt

上林县民族中学化学科 授课老师： 樊光星 授课班级： 147班 想一想下列变化中哪一种是燃烧1.灯泡通电后发光.发热2.食物的腐烂3.铁的生锈4.动植物的呼吸5.点燃火柴 燃烧需要哪些条件呢？ 吹灭 煽灭 用水浇灭 用大烧杯盖灭 用沙土盖灭 湿布扑灭 用二氧化碳熄灭 剪掉烛芯 讨论2：为什么燃烧的蜡烛一吹就灭，而火炉中的火用扇子扇，却越扇越旺？ 制定计划 使温度降低到可 燃物着火点以下 隔绝氧气 隔离可燃物 熄灭蜡烛自主探究实验 试一试： 下面是一些火灾的实例，试着扑灭它并分析其灭火的方法和原理： 失火现象 灭火方法 灭火原理 实验时碰倒酒精灯,酒精在桌上燃烧； 邻居由于吸烟,不慎引燃了被子； 燃气泄漏着火。 用湿抹布盖灭 用水浇灭 关闭阀门并开窗通风 破坏燃烧的条件  灭火原理： 可燃物与氧气（或空气）隔绝 使温度降低至着火点以下 清除可燃物或使可燃与其他物品隔离 破坏燃烧的条件 灭火的方法： 使用灭火方法之一可达目的，使用方法越多，灭火效果更好。 燃烧的条件是 1、可燃物 2、氧气（或空气） 3、达到燃烧所需的最低温度（着火点） （三个条件同时具备） 灭火的原理与方法 1．隔离可燃物 2．隔绝氧气 3．降温到该物质的着火点以下。 （三者选其一） 通过这段视频,你有什么感悟呢? 你还知道哪些火灾防护和逃生的知识? 【学以致用】 1、如果炒菜时锅里的油起火，怎么灭火？ 盖上锅盖，隔绝空气而灭火。 2、如果酒精灯不慎撞倒引起酒精在桌上燃烧， 应如何灭火？ 用湿抹布扑盖，这样既可以让可燃物隔绝空气，又降低可燃物的温度。 3、扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火 蔓延线路前的一片树木砍掉。你知道原因吗？ 清除可燃物。 讨论: 当你吹蜡烛和木炭时会有什么现象，为什么会出现这些现象呢？ 吹蜡烛时空气的流动使温度降到蜡烛的着火点以下，所以蜡烛熄灭。 吹木炭时，流动的空气带来了更多的氧气，所以木炭燃烧的更旺。 分析： 蜡烛燃烧放出的热量少，用嘴吹会使产生的热量随空气的流动而散失，温度降低到着火点以下，所以蜡烛熄灭。 在木炉中燃料多，燃料燃烧时放出的热量多，扇风不会使木炉的温度降低到着火点以下，而扇风时又使空气流通，补充了氧气，所以会越扇越旺。 如果遇到火灾，怎么办？ 自救措施：有烟雾的地方要蹲下或匍匐前进；烟很大时，用湿手巾捂住嘴和鼻子，防止烟尘。 发生火灾，我们应该怎样逃生？ 消防知识要记清，使用火源应当心； 报告火灾119， 地址电话火源留； 不哭不闹不乱慌，不推不挤不翻窗； 打湿衣巾捂口鼻，低头弯腰行靠壁； 防火逃生要记清，老师家长都放心。 火场逃生自救秘籍 小结 可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。 燃烧 灭火 原理 1、可燃物 2、氧气(或空气) 3、达到燃烧所需要的 最低温度(也叫着火点) 1.清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离 2.隔绝氧气(或空气) 3.使温度降到着火点以下 2.燃烧的 条件： 1.燃烧的定义： 吸滤瓶 碳酸钠 浓溶液 浓盐酸 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2 切勿让侧管对着别人或自己！ 注意: 常用灭火器 干粉灭火器 泡沫灭火器 液态二氧化碳 灭火器 泡沫灭火器 可用来扑灭木材.棉布等燃烧引起的失火. 干粉灭火器 扑灭一般的火灾外,还可用来扑灭油、气等燃烧引起的失火 液态二氧化碳 灭火器 可用来扑灭图书.档案.贵重设备.精密仪器等处的失火. 这节课你有什么收获？ 燃烧的条件 灭火的原理及常用方法 一.填空 1.燃烧是_________跟________发生的一种____________的剧烈的氧化反应. 2.一般情况下,使物质燃烧所需要的________________叫做着火点. 3.燃烧的三个条件是_____________、 ___________、 ________________. 4.根据燃烧的条件,灭火常用的方法有__________________________________、 __________________._______________. 可燃物 空气中O2