福建省2017年中考化学总复习课件专题八 水与溶液 （共29张PPT）.ppt

专题八：水与溶液 考纲要求 内容纲目 具体内容 备注 水和溶液 ① 理解水的组成，知道水污染及防治 方法； ②了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净 化水的常用方法；记住常见、典型 物质的溶解性； ③理解溶液的概念，理解溶液、溶质、 溶剂之间的关系,会进行简单的计算； ④会进行溶液溶质质量分数的简单计 算；初步学会配制一定质量分数溶 液的实验； ⑤理解溶解、结晶和沉淀等现象； ⑥能区别饱和溶液和不饱和溶液； ⑦了解溶解度的意义并会查阅溶解度 表。 ● 不考：不同浓度溶 液混合的计算。 ● 只考水溶液的知识。 ● 不考：有关溶解度 的计算。 ● 不考：在温度或溶 剂条件改变时结 晶量。 构建网络 知识梳理一、水的分解与合成 （一）水的分解 1.反应原理：______________________。 2. 实验现象： 通电后电极上产生________， 与电源正极 相连的玻璃管内 聚集的气体体积较小，该气 体是_______，与电源负极 相连的玻璃管内聚集的气体 体积较大，该气体是_____， 二者的体积比是________。 气泡 氧气 氢气 1∶2 知识梳理一、水的分解与合成 3. 气体的检验： 体积较小的气体能使带火星的木条复燃，这种气体是________。体积较大的气体接近火焰时能燃烧，火焰呈淡蓝色，这种气体是________。 4. 实验结论：水是由________两种元素组成的。 进一步的研究表明：每个水分子(H2O)是由2个________ 和1个________构成的。 （二）水的合成 氢气的燃烧：火焰呈______色，干燥的凉烧杯内壁上可以看到有_______生成。 化学方程式：________________________。 氧气 氢气 氢、氧 氢原子 氧原子 淡蓝 水雾 知识梳理二、硬水与软水 1. 概念：含_____________较多的是________，河水、井水多为______ ；不含或者含较少的是_________, 雨水、雪水多为_______。 2. 区分方法：加适量的_________，振荡，________________________是硬水。 3. 硬水软化方法：生活中用__________，实验室或工业上用________的方法软化硬水。 4. 长期使用硬水的坏处：浪费肥皂，衣服洗不干净；锅炉容易结成水垢，不仅浪费燃料， 还易使管道变形甚至引起锅炉爆炸。 钙镁离子 硬水 硬水 软水 软水 肥皂水 若产生泡沫少，浮渣多的 煮沸 蒸馏 知识梳理三、水的净化、污染与防治 1. 自来水的净化流程 I.反应沉淀： 加絮凝剂，如：_______ II.过滤 III.吸附： 加吸附剂，如：________ IV.消毒： 加消毒剂，如：_____________ 2常用的净水方法 方法 原理 使难溶性杂质沉降下来，并与水分层 把液体与难溶性的固体分离开 利用物质的吸附作用，吸附难溶性杂质、异味和色素 通过加热的方法使水变成水蒸气后冷凝成水 明矾 活性炭 液氯或漂白粉 静置沉淀 过滤 吸附 蒸馏 知识梳理三、水的净化、污染与防治 3.过滤操作注意事项：“一贴、二低、三靠”。 “一贴”：滤纸紧贴漏斗的内壁。 “二低”：滤纸的边缘 漏斗边缘；漏斗内的液面 滤纸的边缘。 “三靠”：①玻璃棒轻靠在三层滤纸处； ②烧杯口紧靠玻璃棒，使液 体沿玻璃棒流入过滤器； ③漏斗下端管口紧靠烧杯内壁。 过滤时，玻璃棒的作用是 。 过滤后，滤液仍浑浊的可能原因有： 滤纸 、液面 滤纸边缘、仪器不洁净等。 低于 低于 引流 破损 高于 知识梳理三、水的净化、污染与防治 4.水体污染与防治 （1）水的污染途径： 的排放； 农业上农药、化肥的不合理使用；生活污 水的任意排放。 （2）水污染防治措施：加强对水质的监测。工