福建省厦门市洪塘中学九年级化学《奇妙的二氧化碳》课件.ppt

猜谜语 　猜猜看：有一种物质，农民伯伯说它是“植物粮食”；消防官兵赞美它是“灭火先锋”；建筑师们却称它为“粉刷匠”；环境学家却指责它是造成全球变暖的罪魁祸首，你们猜这种物质是什么呢？ 小故事 在意大利，相传有一个山洞，当地人叫它“死狗洞”，狗进洞就会死去，而人进洞却安然无恙，人们说洞里有个妖怪叫“屠狗妖”。有一天，科学家玻曼尔来到山洞，想揭开这个谜，玻曼尔将火把接近地面，火把熄灭了，玻曼尔忍不住大笑说：“这屠狗妖不就是二氧化碳吗？！他不仅会杀狗，还会杀人呢！” 二氧化碳对人体健康的影响 答　案 １．由于木炭燃烧产生大量的二氧化碳，被墙壁上的石灰浆（Ｃa(OH)2）吸收生成坚硬的碳酸钙，同时生成水． ２．向瓶中倒入澄清的石灰水，如果澄清的石灰水变浑浊，则证明该气体是二氧化碳． 3. 因为二氧化碳能溶于水，放置水盆可以降低菜窖中二氧化碳的含量。 二氧化碳灭火原理 1.二氧化碳密度大于空气密度，附着在可燃物表面，隔绝氧气。 2.液态二氧化碳或者干冰在变成二氧化碳气体的过程中要吸收大量的热，降低可燃物周围温度。 3.二氧化碳不燃烧。 4.二氧化碳不支持燃烧。 1、温室效应产生的原因 大量使用含碳燃料，乱砍滥伐，使森林 遭到破坏，导致大气中二氧化碳的含量 不断上升。 2、温室效应的危害 1、使地球温度升高，全球变暖，两极冰 川融化，海平面升高，淹没部分沿海的城 市。 2、使土地沙漠化，农业减产。 3、防止温室效应的方法 减少使用含碳燃料，更多地利用太阳能，风能等清洁能源；植树造林，严禁乱砍滥伐。 日常生活中，尽量不使用一次性筷子，间接地保护树木；双面使用纸张，节约纸张，减少造纸时所用的树木，间接保护树木。 * 奇妙的二氧化碳 O C O 二氧化碳 氧气 人、动植物的呼吸， 煤等燃料的燃烧 光合作用 二氧化碳的循环 一、CO2的物理性质 第一节 二氧化碳的性质 1、通常情况下是无色、无气味的气体。 CO2气体 无色液体 雪花状固体 干冰 加压 降温 降温 压缩 101KPa- 78.5C0 升华 一、CO2的物理性质 第一节 二氧化碳的性质 1、通常情况下是无色、无气味的气体。 2、能溶于水（1:1） CO2 CO2 一、CO2的物理性质 第一节 二氧化碳的性质 1、通常情况下是无色、无气味的气体。 2、能溶于水（1:1） CO2 3、标态下， CO =1.977 克 /升, 比空气的密度大。 2 随堂检测题： １、填表：(标准状况下) (3)二氧化碳 (1) 氧气 密度与空气比 溶解性 状态 气味 颜色 物理性质 气体 无色 无味 气体 不易溶于水 比空气略大 无色 无味 气体 能溶于水 比空气大　 一、CO2的物理性质 第一节 二氧化碳的性质 1、通常情况下是无色、无气味的气体。 2、能溶于水（1:1） 3、标态下， CO =1.977 克 /升, 比空气的密度大。 2 二、CO2的化学性质 1、二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧。 在进入久未开启的菜窖之前，为什么要先做灯火实验？ 一、CO2的物理性质 第一节 二氧化碳的性质 1、通常情况下是无色、无气味的气体。 2、能溶于水（1:1） 3、标态下， CO =1.977 克 /升, 比空气的密度大。 2 二、CO2的化学性质 1、二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧。 2、CO2不能供给呼吸。 枯 井 使人神志不清、呼吸停止，以致死亡 6%以上 使人感到气喘、头痛、眩晕 4%~5% 使人感到气闷、头昏、心悸 1% 对人体健康的影响 空气中二氧化碳的体积分数 一、CO2的物理性质 第一节 二氧化碳的性质 1、通常情况下是无色、无气味的气体。 2、能溶于水（1:1） 3、标态下， CO =1.977 克 /升, 比空气的密度大。 2 二、CO2的化学性质 1、CO2不能燃烧，也不支持燃烧。 2、CO2不能供给呼吸。 一、CO2的物理性质 第一节 二氧化碳的性质 1、通常情况下是无色、无气味的气体。 2、能溶于水（1:1） 3、标态下， CO =1.977 克 /升, 比空气的密度大。 2 二、CO2的化学性质 1、一般情况下，CO2不能燃烧，不能支持燃烧。 2、CO2不能供给呼吸。 CO2 CO2 醋酸 3、CO2跟水反应。 石蕊固体 石 蕊 溶 液 二氧化碳+水 碳酸 A B C 一、CO2的物理性质 第一节 二氧化碳的性质 1、通常情况下是无色、无气味的气体。 2、能溶于水（1:1） 3、标态下， CO =1.977 克 /升, 比空气的密度大。 2 二、CO2的化学性质 1、一般情况下，CO2不能燃烧，不能支持燃烧。 2、CO2不能供给呼吸。 3、CO2跟水反应。