福建省福鼎市第二中学高三课时复习10月份课件合辑： 摩擦力.ppt

3 摩擦力 福鼎二中 高定银 zx xk 1、知道滑动摩擦力产生的条件，会正确判断滑动摩擦力的方向。 2、会用公式F=μN计算滑动摩擦力的大小。 3、知道静摩擦力的产生条件，能判断静摩擦力的有无以及大小和方向。 我们身边有很多有关摩擦的实例，你注意到了吗？ 你还能举几个生活中存在摩擦力的例子吗？ Z x xk 一、摩擦力 1、定义：两个相互接触的物体之间产生的一种阻碍相对运动的力. 2、条件： （1）物体间直接接触 （2）接触面粗糙（3）接触面间有弹力存在（4）物体间有相对运动或相对运动趋势 四者缺一不可 3、摩擦力的种类 滑动摩擦力 静摩擦力 滚动摩擦力 二、滑动摩擦力 1、定义：当两个物体彼此接触和挤压，并发生相对滑动时，在接触面上产生的一种阻碍相对滑动的力。 2、方向：总是与接触面相切，并且与物体的相对运动方向相反。 Zx xk 注意：与物体的相对运动方向相反，不一定与物体的运动方向相反。例如滑块A所受到小车的摩擦力与运动方向同向。 A F 3、大小 探究:摩擦力跟哪些因素有关? 猜想与假设： zx xk A:可能与接触面所受的压力有关 B:可能与接触面的粗糙程度有关 C:可能与接触的面积大小有关 D:可能…….zxx k 摩擦力跟哪些因素有关? 步骤: 1、把木块放在木板上，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力F； zx xk 2、在木块上放砝码，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力F； 木板 木板 3、在木板上固定好毛巾，放上木块，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力F 毛巾 4、将木块平放和侧放时用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出拉力F即摩擦力的大小 木板 表一 接触面:木块和木块 (g=10N/kg） 质量（kg） 压力（N） 摩擦力（N） 请同学们画出滑动摩擦力-正压力的图象,得到什么结果? 0 2 4 6 8 10 0.6 1.2 1.8 2.4 3.0 F N 2 4 8 10 0.2 0.4 0.8 1.0 0.6 1.2 2.5 3.0 结论：摩擦力与压 力成正比 zxx k 表二 不同接触面(g=10N/kg) 接触材料 木块与木块 木块与玻璃 木块与毛巾 压力(N) 摩擦力(N) 10 10 10 3 2 7 结论：摩擦力的大小与接触面的性质有关 摩擦力的大小 F=μN μ为动摩擦因数，与接触面的材料及粗糙程度有关。N为接触的两物体间的压力 一些材料间的动摩擦因数 例题1、在东北的冬季伐木工作中，许多伐下的木料被装在雪橇上，用马拉着雪橇在冰道上滑行，将木料运送出去。一个有钢制滑板的雪橇，上面装着木料，总重量为4.9×104N.在水平的冰道上，马要在水平方向用多大的力，才能够拉着雪橇匀速前进？ 解：已知G＝4.9×104N，μ＝0.02，雪橇与冰道间的压力N大小等于雪橇总重量G，即N＝G 马拉雪橇匀速前进时，马对雪橇的拉力F与冰道对雪橇的滑动摩擦力f大小相等，即　F = f=μN 代入数值得 F = 0.02×4.9×104N＝980N 即马要在水平方向用980N的力,才能够拉着雪橇匀速前进。 1、关于滑动摩擦力，下列说法正确的是（ ） A.物体在支持面上的滑动速度越大，滑动摩擦力也一定越大； B.滑动摩擦力的方向一定与物体相对支持面的滑动方向相反； C.接触面的动摩擦因数越大，滑动摩擦力也越大； D.滑动摩擦力的方向一定与物体运动方向相反。 B 同步练习 2、一根质量为M，长度为L的均匀长方体木板放在水平桌面上，木板与桌面间的动摩擦因数为μ，现用水平力F推木板，当木板经过图示位置时，桌面对木板的滑动摩擦力等于 . F 2L/3 L/3 μMg 二、静摩擦力 请分析：为什么这个木箱推不动呢？ 1、定义：当两个彼此接触、挤压的物体之间没有发生相对滑动，但具有相对滑动的趋势时，接触面上会产生一种阻碍相对滑动趋势的力，这种力叫静摩擦力。 2、方向：总是与接触面相切，并且与相对滑动趋势的方向相反。 3、大小： 怎样求静摩擦力的大小呢？ 静摩擦力的大小，随外界推力F的增大而增大，当增大到某一特定值的时候，物体将要滑动，这时静摩擦力达到最大，这个最大值称为最大静摩擦力。 最大静摩擦力表示为fmax 静摩擦力取值0＜f静≤fmax ①静摩擦力大小与正压力无关，但最大静摩擦力的大小与正压力成正比。 ②最大静摩擦力一般比滑动摩擦力大些，但在粗略的计算时，有时认为二者是相等的。 ③摩擦力的效果是阻碍物体间的相对运动或相对运动趋势，并不能说成阻碍物体运动。 ④不能绝对地说静止物体受到的摩擦力必是静摩擦力；运动的物体受到的必是滑动摩擦力。 注意： 例题2、重量为400N