第7课 外交事业的拓展.ppt

* 课前预习 课堂探究与检测 学习目标 首页 末页 课后作业 历史 第二单元 社会主义建设道路的探索(1956—1976年) 第7课 外交事业的拓展 学习目标 首页 末页 课程要求 学习重点 (1)知道中国独立自主的和平外交政策。 (2)了解中国恢复在联合国合法席位和中美建交等史实。 掌握和平共处五项原则以及我国在联合国恢复合法席位的史实和中美建交。 一、和平共处五项原则 1.提出背景：新中国成立后，实行 的和平外交政策。但美国等国家对新中国采取不承认、不建交、封锁禁运和 的政策。 2.提出时间：20世纪 年代 课前预习 首页 末页 独立自主 包围威胁 50 3.内容：互相尊重 、互不 、互不干涉内政、 、和平共处。 4.影响：是中国 政策的基石，并很快成为一个被广泛接受、指导 的基本准则。 课前预习 领土主权 侵犯 平等互利 独立自主和平外交 国家间关系 二、重返联合国 1.我国是联合国创始会员国之一，但是，在美国等国的操纵下，我国在联合国的合法席位长期被 占据。 2. 年10月，第 届联合国大会以压倒性多数通过了 、 课前预习 台湾当局 1971 26 阿尔巴尼亚 阿尔及利亚等23个国家的提案，决定恢复中华人民共和国在联合国的合法席位。这是新中国外交工作的一次重大突破，从此，中华人民共和国作为联合国安理会 个常任理事国之一，发挥了重要作用。 课前预习 五 三、“小球转动大球” 1.背景：中国国际地位的提高;国际形势的发展变化。 2.经过：(1)1971年4月，美国乒乓球队应邀访华，“小球转动大球”的“乒乓外交”轰动世界，也为尼克松访华做了准备。 课前预习 (2) 年2月，美国总统 访问中国，毛泽东、周恩来会见他，双方进行了会谈，这一周被称作“ 的一周”。后来，中美双方在 发表《 》。这标志着中美从始走上实现关系 的道路。 课前预习 1972 尼克松 改变世界 上海 联合公报 正常化 (3)美国接受在台湾问题上“ 、 、废约”的建交三原则。1978年12月，中美双方发表建交联合公报。美国承认只有一个中国，台湾是中国的一部分。 年1月，中美正式建交。 课前预习 断交 撤军 1979 某校历史兴趣小组以“发展中美关系，加强合作与责任，维护世界和平”为主题的探究，下面是他们收集的材料。 材料一 尼克松总统在回忆自己首次访华在机场与周总理见面的情景时说：“当我们的手握在一起时，一个时代结束了，另一个时代开始了。” ——摘编自《尼克松回忆录》 材料二 美利坚合众国政府承认中国的立场，即只有一个中国，台湾是中国的一部分。 合作探究 首页 末页 材料三 合作探究 请你帮他们完成要探究的问题。 (1)“一个时代结束了，另一个时代开始了”各指的是什么？ 合作探究 “一个时代结束了”指的是中美敌对的时代结束了，“另一个时代开始了”指的是中美对话的时代开始了。 时间 历史大事 ① 尼克松访华 1979年 ② (2)完成表格 合作探究 1972年 中美正式建 立外交关系。 (3)尼克松访华期间签署了哪一政治文件？今年这一文件签署多少周年？ (4)根据图片，结合所学知识谈谈怎样才能建立长期、健康和稳定的中美关系？ 合作探究 中美《联合公报》；46周年。 深化了推进中美合作伙伴关系建设的重要共识。拓展了双方在经贸等领域的互利、务实合作。妥善处理台湾问题、厚植了两国人民友谊，促进地方合作。加强了中美就国际和地区事务的沟通。 1.新中国成立初期，周恩来以其超凡的政治智慧和卓越的外交艺术提出的处理国与国之间关系的基本准则是( ) A.独立自主原则 B.和平共处五项原则 C.互不侵犯原则 D.互惠互利原则 课堂检测 首页 末页 B 2.照片锁定了瞬间即逝的历史片段，为我们研究历史提供了珍贵的影像资料。20世纪七十年代新中国的外交成就可以选择( )