广东省梅州市梅江区实验中学2015-2016学年七年级下学期第一次月考语文试卷.docVIP

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广东省梅州市梅江区实验中学2015-2016学年七年级下学期第一次月考语文试卷

实验中学2015--2016学年度第二学期第一次月考 七年级语文试卷 说明:试卷满分100分,考试时间180分钟 一、积累与运用( 24分 ) 1、下列字注音字形完全正确的一项是()(2分) A.剽悍(biāo)憩息(qì)蹇劣(jiǎn)岑寂(chén) B.分娩(miǎn)怒不可遏(è)怡然自得(yí) 远遁(dùn) C.惊觉(jué)德馨(xīng)案牍(dú)蛰伏(zhé) D.跳踉(láng)铃听(líng)奢侈(shē)隽妙(jùn) 2、下列几项中错别字最多的一项( ) (2分) A.我行我素忍俊不禁左故右盼争研斗艳 B.络绎不决忧哉游哉轻举忘动无济于事 C.爱不失手流恋忘返家谕户晓引亢高歌 D.高瞻远瞩姹紫嫣红别巨匠心别出心裁 3、下列句子中含有通假字的一项是()(2分) A.苔痕上阶绿,草色入帘青 B.濯清涟而不妖,中通外直 C.要好事者船载以入 D.满坐宾客无不伸颈 4、下列词语解释无误的一项是()(2分) A..栖息(停留)虎大骇 (害怕) 束手无策(捆绑)无案牍之劳(劳累)形 B.众妙毕备(准备)不胜其烦(能够承受)稍近(靠近)益狎斯是陋室(这) C..两股(屁股)战战临易水(抵达)会(正赶上)宾客大宴无白丁(没有学问的人) D..融融泄泄(和乐舒畅)窥伺(暗中观察)引经据典(引用)少顷 (一会儿) 5、下列句子没有语病的一项是()(2分) A.狗的狂吠,是专对生客或宵小用的;见了主人,会摇头摆尾,呜呜地乞怜。 B..苍鹰即使壮勇剽悍,却也寡不敌众,束手无策。 C.天气晴和,春光煦煦的雁回山,是少见的好天气。 D.静静旋转的鹤群,阵势立即崩溃,惊恐万分,慌乱啼鸣,扑打双翅,陷入一片混乱。 6、“腹有诗书气自华”,请你根据要求填空。(每空1分,共8分) (1).李贺的《雁门太守行》从听觉和视觉的角度描写了这场惊心动魄的战斗的句子是:,。 (2).《次北固山下》一诗中,描写时序交替,又赋有新事物必将代替旧事物哲理的诗句是:,。 (3).海水是皎洁无比的蔚蓝色, ,偶有微风,只吹起了,这更使照晒于初夏之太阳光之下的、金光灿烂的水面显得温秀可喜。 (4).《陋室铭》中描写交往之雅的句子是:,。 7、读材料,回答下面问题。(2分) 一位作曲家带着自己创作的曲子向一位著名的音乐大师讨教。在听演奏的过程中,这位大师不断地脱帽。演奏完毕,作曲家连忙问道:“大师,是不是屋里太热?”大师说:“不热。我有碰到熟人就脱帽的习惯。在阁下的曲子中我碰到那么多的熟人,不得不连连脱帽。”这位大师的答话的意思是: 8、名著阅读。(4分) 20世纪初,有感于欧洲资产阶级日趋颓靡,法国青年作家一度希望借助“英雄”人物来感召人们变革现实,先后创作了多部名人传记,其中《》,《》和《托尔斯泰传》被称为世界“三大英雄传”,又为《》,即《名人传》。 二、阅读理解 (36分) ㈠阅读古诗文,回答问题。(18分) 天净沙·秋思?(4分) ????枯藤老树昏鸦?,?小桥流水人家?,?古道西风瘦马。夕阳西下?,?断肠人在天涯。 9、这首小令是元散曲中咏景的佳作,被《中原音韵》誉为“”,为历代所传诵。小令仅?28?字,写了十种景物,表现了一个长期漂泊异乡的游子的之情。 10、对《天净沙·秋思》赏析有误的一项是(??) A.“小桥流水人家”一句,呈现一派清雅、安适的景象,与沦落异乡的游子相映,使“断肠人”更添悲愁。 B.“夕阳西下”一句,将前面九个独立事物统一到一幅画面中,有一种凄凉之美。 C.全篇没有一句直接抒情,但正所谓“一切景语皆情语”,作品因此更加动人。 D.这首小令仅用28个字,生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子孤寂愁苦的心情。 (二)(8分) 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人盛爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。 11、解释下面的加点字词。(2分) (1).濯清涟而不妖(2).陶后鲜有闻 12、?翻译下列句子。(2分) 牡丹之爱,宜乎众矣。 13、下面对选文内容和写法的分析理解不正确的一项是()(2分) A.作者托物言志,在莲的形象中寄寓了自己不慕名利、洁身自好的操守和感情。 B..作者从莲的生长环境、形态气味、风度气质等方面描写了莲的超凡脱俗。 C.本文歌颂的对象是莲,作者采用以菊、牡丹来衬托莲花的写法,其中菊属于正衬,牡丹属于反衬,含蓄地表达了作者的思想感情。 D.“牡丹,花之富贵者也”,表达了作者对雍容华贵的牡丹的赞美之情。 14、本文赞美了莲花“出淤泥而不

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