广东省肇庆市第四中学2016届九年级上学期期末考试语文试卷.docVIP

2015-2016学年第一学期期末水平测试试卷（B） 九年级 语文科 说明：1.本测试时间120分钟，满分100分。2.考生作答时，所有答案均直接填写在试卷上。 一 二 三 四 五 总分 等级 得分 得 分 评卷人 一、语言积累与运用（20分）1．根据课文默写古诗文。每空1分，共8分（1）报君黄金台上意，。（李贺《雁门太守行》） （2），？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（苏轼《江城子》） （3）坐断东南战未休。？曹刘，。（辛弃疾《南乡子》）（4）中共中央十八大提出“依法治国”的方略，各级法院对冤假错案进行平反，正如《曹刿论战》里所说：“，，。”这是深得民心的举措。 2根据拼音写出相应的词语。（3分） （1）jiǎo xiá者鄙读书，无知者羡读书，唯明智之士用读书。 （2）何况事实上有多少良师益友在周围帮助你，fú yè你。 （3）jié jū（ ）生活感到非常痛苦。 3下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）（3分） A等到小鸟渐渐长大，羽毛渐丰，一切都具体而微以后，我喜爱它们又甚于那些老鸟。 B老头子站起来，拾起篙，撑了一下。那小船转弯抹角钻入了苇塘的深处。 C进入九年级以来，我们班的同学都比以前更加苦心孤诣地学习，很多同学的成绩都有不同程度的提高。 D毕业在即，现在想来，美好的初中时光犹如白驹过隙，转瞬即逝了。 4下列对病句的修改不正确的一项是（ ）（3分） A大雁知道，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们的枪声。（措配不当，应将“枪声”改为“猎枪”） B用这个办法烧开水，由十分钟烧开一锅，变为五分钟烧开一锅，时间缩短了一倍。 （“缩短了一倍”应改为“缩短了二分之一”） C由于团省委的一系列关爱活动，使留守儿童感受到了大家庭的温暖。（把“感受”改为“体会”） D考试有三忌：一忌考前不能过度紧张；二忌考中不能心浮气躁；三忌考后不可置之不理。（删去句中的“不能”，“不可”） 5仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。（3分） 书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。当简·爱说“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊；当裴多菲说“若为自由故，二者皆可抛”，我懂得了作为人的价值；（1），；（2），每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。 分 评卷人 二、文言文阅读（14分)一）阅读下面文言文，回答68题。（8分） 6．解释下列加点词语在句子中的意思。（3分） （1）故不为苟得也（ ） （2）故患有所不辟也（ ） （3）万钟于我何加焉（ ） 7．用现代汉语翻译下面句子。（2分） 乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。 译文： 8．下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）（3分） A孟子提出了“鱼和熊掌不可得兼”的问题和应当“舍生取义”的观点。在当今社会，面对人生的各种考验，我们应该“珍爱生命”，不必“舍生取义”。 B孟子文章善于比喻，这些比喻大多是根据生活常理设计的，如本文举的“鱼”和“熊掌”不可兼得的例子。这种取义浅近的比喻，既使得所讲的道理易于为人接受，又使文章富于文学趣味。 C第①段画线句子“非独贤者有是心也”中的“是心”具体指所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。 D第②段作者列举乞人不受“嗟来之食”的事例，论证了“义”比“生”更重要的观点，然后指出“万钟则不辩礼义而受之(或者“‘不辩礼义’接受‘万钟’”)”是失其“本心”的表现，提出“是亦不可以已乎”的告诫。 二）阅读下面文言文，回答911题。（6分）扞（hàn）：保卫。③泫（xuàn）然 9．下列各组句子中，加点语词意思不相同的一项是（ ）（2分 A、天祥泫然出涕 / 临表涕零，不知所言 B / 上使外将兵 C、乃书所《过零丁洋》诗与之 / 即书诗四句 D索之固 / 固国不以山溪之险 10请用“/”给文中划线的句子断句。（2分） 国 亡 不 能 捄 为 人 臣 者 死 有 余 罪 况 敢 逃 其 死 而 二 其 心 乎 分 评卷人 三、现代文阅读（20分）（一）阅读下面文段，回答1214题。9分12．根据上下文，第2自然段横线上应填写的一句话是（ ）（3分） A这是因为幼稚的孩子没有固定模式的心理枷锁，思想没有框框，能够自由地驰骋