广东省连州市2015-2016学年七年级上学期期末考试语文试卷（图片版）.docVIP

连州市2015—2016学年度第一学期期末考试 参考答案及评分标准(七年级语文) 说明：1.主观题答案与参考答案意思相近即可；如果考生的答案与参考答案不 一致，但符合题目要求且言之有理，可酌情给分。 2.除有特别说明的题目外，答案中出现错别字每3个扣1分（重复不计）， 但扣分不得超过该小题的分值。 3.附加题给分应从严。 题号 分值 参考答案及评分说明 一 24 1 10 （本题共5小题，每小题错、漏、多1字扣0.5分，扣完该小题分为止） 1 好之者不如乐之者 1 山岛竦峙 （3） 2 素湍绿潭 回清倒影 （4） 2 曲径通幽处 禅房草木深 （5） 4 怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 2 4 （1）消遣（2）揶揄（3）孔武有力（4）心有余悸（每小题1分） 3 3 C（喋喋不休，指说话唠唠叨叨，没完没了把普遍放到欢迎前首先要把握本句的主旨：。其次，要与例句的句式相符“是……”。第三所写句子要符合逻辑。“尚”1分，语意1分）（2分） （2）先前之所以犹豫不决，正因为考虑到这种情况了。（“疑”1 分，语意1分）（2分） 8 3 B（B项歆曰：“本所以疑，正为此耳”，反映了华歆有远见。） 9 9 3 A（A项的“其”都是代词，“他”、“他的”之意；B项：表转折/表顺承；C:丢失/死亡；D：怀疑/犹豫） 10 3 暮而果大亡其财/其家甚智其子/而疑邻人之父。（每断一处1分） 11 3 原因有三：一是家里富有，二是“天雨墙坏”，三是不听劝告。 10 12 3 D（文末：过去的时间在其整个人生中所占的比重与人的年龄成反比。） 13 3 B(本文采用的是逻辑顺序，而不是时间顺序。) 14 4 （1）童年前、中期的孩子前额叶皮质和海马体发育未成熟，注意力和短期记忆能力也未完全形成；（2）孩子们的遗忘速度比成年人要快的多，他们的记忆更替也更快；（3）7岁时儿童记忆方式开始改变，由不成熟变得更趋向于成年人。（答出两点即可得满分） 17 15 4 春花图、春风图、春雨图、迎春图。（每点1分） 16 4 （1）“偷偷”、“钻”是拟人的手法，形象地描写出初春时节小草不知不觉长出来的情态，同时把小草的旺盛生命力逼真地再现出来，表现了作者对春天的热爱和赞美之情。（2分，手法1分，分析或感情1分） “抚摸”是拟人手法，表现了春风轻柔、和煦的特点，作者把春风比喻为母亲的手，表现了作者对春天的热爱。（2分，手法1分，分析或感情1分） 17 4 写了灯光；撑着雨伞慢慢行走的人；工作的农民；雨中的房屋。 作用是烘托春天雨夜的安宁、和平和生气。（每问2分） 18 5 作者用三个比喻性的排比句式，形象地点明了春天的成长过程 （1分），生动地描绘了春天“新”、“美”、“力”的特点 （2分)，赞美了春天蓬勃的生命力， 表达了在春天里奋发向上、 创造美好生活的积极进取的精神。（2分) 三 50 19 评分标准 等级 内容 语言 结构 一类卷（43-50） 切合题意中心突出内容具体充实 行文流畅语言生动准确 结构严谨层次清晰 二类卷（35-42） 切合题意中心明确内容较具体充实 文从字顺语言基本准确 结构紧凑层次分明 三类卷（27-34） 基本切题中心尚明确内容尚具体 语言基本通顺有少量语病 结构完整层次尚清楚 四类卷（18-26） 偏离题意内容不具体中心欠明确 语病较多 结构层次较混乱 五类卷（0-17） 不切题意中心不明 文句不通 漫无章法结构不完整 加分 符合下列条件之一，可酌情加1-3分（加至本题满分为止）： 立意深刻。 构思独特。 语言优美。 富有个性。 文面整洁，书写优美。 扣分 没有标题扣2分。 不足500字者，每少50字扣1分。 错别字每3个扣1分（重复的错别字不计），最多扣3分。 文面脏乱，字迹潦草，难以辨认者扣1-3分。 出现暴露身份的真实人名、班级的扣1-3分。 附加题 10 1 2 明 吴承恩 2 4 （1）三打白骨精 （2）美女，老妇老翁（姑