电子科学与技术ElectronicsScienceandTechnology.docVIP

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电子科学与技术ElectronicsScienceandTechnology

电子科学与技术 Electronics Science and Technology 专业培养目标:本专业培养具有较高思想道德和文化素质修养、敬业精神和社会责任感,具有健康体魄和良好的心理素质,具备电子科学与技术专业扎实的自然科学基础、宽广的专业知识和较强的实验技能,具有良好的外语能力,具有创新精神和工程实践能力以及跟踪掌握该领域新理论、新知识、新技术的能力,能从事电子科学与技术方向有关的研究、设计、制造及新产品、新技术、新工艺的研究与开发等工作的应用型和基础研究型专门人才。 本专业毕业生可以在科研、生产单位和高校从事电子科学与技术领域有关器件、工艺及系统设计、开发及教学与管理工作 专业培养要求:本专业学生主要学习数学、物理等自然科学知识和电路基础、电动力学、数字电路、模拟电路、固体电子学、微电子器件原理等电子科学与技术专业基础理论和基本知识,得到相关的电子实验技术、光电综合实验技术、计算机技术、工程实践技术等方面的基本训练,掌握电子科学与技术方向有关的研究、设计、制造及新产品、新技术、新工艺的研究与开发等的基本能力。毕业生应获得以下几方面的素质、知识和能力: 1.具有较高思想道德和文化素质修养、敬业精神和社会责任感,具有健康体魄和良好的心理素质; 2.具有坚实的自然科学基础,较好的人文社会科学基础,并熟练掌握一门外语; 3.系统地掌握本专业领域必需的宽广的技术基础理论,具有创新精神和工程实践能力以及跟踪掌握该领域新理论、新知识、新技术的能力; 4.具有较强的本专业领域的实验能力、计算机辅助设计与测试能力和工程实践能力; 5.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。 毕业合格标准:本专业学生必须修满180学分,其中基础教育平台109学分,专业教育课程平台56.5学分,选修课平台14.5学分。 主干学科:电子科学与技术 主要课程:电动力学、电路基础、模拟电子技术、数字电子技术、集成电路设计原理、光电子原理与应用、微电子器件原理等课程。 学 制:四年 授予学位:工学学士 院长签字: 数学与应用数学 Mathematics and Applied Mathematics 专业培养目标:本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法、具有运用数学知识分析解决实际问题的能力、受到初步的科学研究训练的专业人才,能在教育、工业及经济金融等部门从事教学工作、实际应用、开发研究和管理工作,或能继续攻读研究生学位。 专业培养要求及特色:本专业学生主要学习数学和应用数学的基础理论、基本方法,得到较广泛的学科学习,受到数学建模、计算机技能和数学软件方面的基本训练,具备数学教学及数学应用的能力。 本专业人才培养的基本要求如下: 1. 学会“数学方式”的理性思维,具有较强的分析能力、演绎推理能力、科学计算、编程及熟练使用工具及专业软件的能力,能够对实际问题建立数学模型,并加以解决; 2. 具备求实创新意识,会进行文献检索,具有学习新的数学知识的能力; 3. 广泛了解各学科知识,具有解决相关学科或交叉学科中的实际问题的潜力; 4.有较高的文化素养,有一定的人文社会科学知识; 5. 注重职业道德,具有诚信意识和团队精神。 本专业学生必需修满180学分,其中基础平台课程86.5学分,实践必修课25.5学分,专业基础课18学分,专业主干课课25学分,专业选修课15学分,通识教育选修课10学分。 主干学科:数学 主要课程:数学分析,高等代数,空间解析几何,常微分方程,复变函数,实变函数,概率统计、数学建模,数值逼近与数值代数,运筹学,偏微分方程,最优化方法,拓扑学,近世代数,模糊集理论及应用,矩阵分析,数理经济分析,线性系统理论等基本课程。 学制及修业年限:四年 授予学位:理学学士 院长签字: 信息与计算科学 Information and Computation Science 专业培养目标:本专业是以信息技术和计算技术的数学基础为研究对象的理科类专业,培养具有良好的数学基础和数学思维能力、掌握信息和计算数学的基本理论、方法与技能、受到科学研究的初步训练、能解决信息技术或科学与工程计算中的实际问题的专业人才。毕业生能在教育、信息产业等部门从事教学、应用开发和管理工作,或继续攻读研究生学位。 专业培养要求及特色:本专业学生主要学习信息科学和计算科学的基础理论和基本方法,数学基础扎实,受到良好的计算机训练,具备在信息科学与计算科学领域从事解决实际问题及软件开发与设计的能力。 本专业人才培养的基本要求如下 1. 能够利用数学的思维与方法分析问题,具有熟练使用工具及专业软件的能力、具备基本的算法分析、设计能力和较强的编程能力; 2.能够利用文献检索了解相关专业技术与应用的新发展,具有较强的知识更新、

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