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初二几何经典证明题举例 2015.docVIP

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初二几何经典证明题举例 2015.doc

几何证明题举例 2015-1-15 一、直接构造全等三角形 1.在△ABC中,AB=AC, 点D为平面内一点,设∠ACD= (1)如图1,当∠BAC=100°,时,∠CBD 的大小为_________; (2)如图2,当∠BAC=100°,时,求∠CBD的大小; 2.【】是等边三角形,EF交等边三角形外角平分线CF所在直线于F.点E是BC的中点,AE=EF成立; 【】AE、EF的关系时,运用“从特殊到一般”的数学思想,通过验证得出如下结论:当点E是直线BC上(B,C除外AE=EF仍然成立. 假如你是该兴趣小组中的一员,请你从“点E是线段BC上的任意一点点E线段BC延长线上 点E线段BC反向延长线上 二、倍长中线法和它的变式 1.已知在△ABC中,AD是BC边上的中线,E是AD上一点,且BE=AC,延长BE交AC于F,求证:AF=EF .2.操作:如图①,点O为线段MN的中点,直线PQ与MN相交于点O,请利用图①画出一对以点O为对称中心的全等三角形 图① 根据上述操作得到的经验完成下列探究活动: 如图②,在四边形ABCD中,AB∥DC,E为BC边的中点,∠BAE=∠EAF,AF与DC的延长线相交于点F. 试探究线段AB与AF、CF之间的等量关系,并证明你的结论; 3.在△ABC中,AD是△ABC的角平分线. (1)如左图,过C作CE∥AD交BA延长线于点E, 求证:AC=AE (2)如右图,M为BC的中点,过M作MN∥AD交AC于点N,若AB=4, AC=7,求NC的长. 三、截长补短法 1.已知中,,、分别平分和,、交于点,试判断、、的数量关系,并加以证明.    2.已知△ABC中, BD , CE分别平分∠ABC和∠ACB,BD , CE交于点O,且BC=BE+CD,求∠A的度数。 图2 图1 O Q M N P (图1) (备用图2) (备用图1)

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