教学质量评估表三(系部评教).doc

教学质量评估表三（系部评教） (2009—2010学年度第一学期） 系部名称： 年 月 日 项目 序号 评 估 内 容 项目评分 被评教师姓名 教学准备 1 授课计划及时编写完成，切合实际，具有可操作性，在教学中能够严格执行。依次按优秀、良好、中等、较差分别给分。 8 6 5 3 2 教案书写符合要求，规范标准。每学期检查三次，依次按优秀、良好、中等、较差分别给分。 8 6 5 3 教学过程 3 作业批改认真，有批语。每学期检查四次，依次按优秀、良好、中等、较差分别给分。 8 6 5 3 4 严格遵守上下课时间，不迟到、不早退、不缺课。 缺（公出和病假除外）二次者、迟到或早退累计五次以上为0分。 8 6 5 3 5 积极参加教研活动，态度端正，能够提出合理化建议和教学改革措施。缺席（公出和病假除外）四次以上者为0分，参加活动不认真、不主动者为4-8分。 8 6 5 3 6 积极进行听课，一学期听一次者计2分，累计听四次以上者满分8分。 8 6 5 3 教学总结 7 积极主动参与监考工作，试卷要求字迹清楚、题量适中、难度适度、无差错，认真批阅试卷并对试卷进行客观分析。 8 6 5 3 8 按时上交教学总结，要求真实反映问题，并能够提出合理建议；教师手册等记录填写及时，内容完整准确。 8 6 5 3 系部 9 系部领导对教学水平、教书育人、工作态度和日常表现进行评定，依次按优秀、良好、中等、较差分别给分。 20 16 12 8 合计得分 备注：各系部对本学期无课教师（含因病、因事、进修等原因教师），进行统一填写《无任课任务教师情况统计表》并上报，否则按“零分”处理。 此表由系部领导班子所有成员对所有教师进行打分。 附表： 无 授 课 任 务 教 师 情 况 统 计 表 （2009-2010学年度第一学期） 教师姓名 所在系部 所在教研室 未能授课原因 （含病休一个月以上教师，并标注病休时间范围） 是否担任其他工作（要求说明工作事项） 下学期是否承担授课任务 备注：病假教师应附上市级以上医院诊断书。