教师校本研修专题培训安排表.doc

教师校本研修专题培训安排表 固定研修时间：周三 2009年9月 周次 内容安排 学习形式 执教者或主持者 第2周 陆桥实验小学教学常规学习 集中 教导处 第3周 主题沙龙：当人民满意的教师我该做什么 集中 教导处 第4周 师德论坛《我眼中的养根文化之精髓》 集中 教导处 第5周 如何观课、议课 集中 王文相 第6周 专题案例研究 分组 各学科总负责人（语、数、外） 第7周 关于个人课题的发现 分组 教科室 第8周 师德专题讲座 集中 徐国希 第9周 现代教育技术专题 集中 贡召九 第10周 打造学习型团队（读书专题） 分组 赵红娟 第11周 教后反思专题研究 集中 教导处 第12周 期中质量分析 集中分组 教导处 第13周 《江苏省管理规范》执行情况讨论 分组、集中 教导处 第14周 如何善待落后群体的专题研讨 集中 宋春娣 第15周 数学组集体备课展示 分组 华红叶 第16周 科研专题 集中 贡召九 第17周 魅力课堂专题（剖析名师课堂录像） 集中 教导处 第18周 学期各学科优质课展示 集中 教导处、教研组 第19周 关于期终复习的专题研讨 集中 教导处 教师校本培训安排表 2010年2月 周次 内容安排 学习形式 执教者或主持者 第2周 陆桥实验小学教学常规学习 集中 教导处 教师个人计划书引领教师专业成长 集中后分组 校长室、教导处 第4周 “师道尊严与为人师表 ” “鼓励与批评”“常规和学习” 等观点报告会 集中 教导处 第5周 新学期班主任如何亮剑 集中 教导处 第6周 “减负增效”专题研究活动 集中 王文相 第7周 有效教学专题研讨 分组 各学科总负责人（语、数、外） 第8周 聚焦课堂，关注有效 分组 教科室 第9周 聚焦课堂，减负增效专题研究——“你了解学生吗？”专题 集中与分组相结合 赵红娟 第10周 扁平化管理研究明确各部门权与责 集中 王文相 第11周 期中质量调研汇总 分组 赵红娟 第12周 “和谐课堂教学”专题研究——关注三度：深度、广度、宽度、铺度（主体意识、愉悦的学习环境、合作和互动）温：温暖、温和；馨，即芳香、怡人。和谐：师生你尊我爱，温馨入教室，师生更和谐。 集中 教导处 第13周 数学课堂练习设计专题研究 集中分组 教导处 第14周 开展有效作业布置专题调研：学生作业心态调查及对策 分组、集中 教导处 第15周 最受学生欢迎的班主任”专题调研 集中 宋春娣 第15周 各学科组开展集体备课活动 分组 华红叶 第16周 教育科研专题 集中 贡召九 第17周 微型课：开展备课组长、教研组长即时课堂评点比赛 集中 校长室、教导处 第18周 校园弱势群体专题研究 集中 教导处、教研组 第19周 期末复习的专题讨论 集中 教导处 教师校本培训安排表 2010年9月 周次 内容安排 学习形式 执教者或主持者 第2周 陆桥实验小学教学常规学习 集中 教导处 第3周 实践、反思、成长——青年教师专业成长事迹报告会 集中 教导处 第4周 中年级英语整体单元教学专题研究 集中 教导处 第5周 书香校园创建专题 集中 王文相 第6周 各学科关注课堂，聚焦课堂，推进有效教与学”专题研讨 分组 各学科总负责人（语、数、外） 第7周 聚焦重点 突破难点20分钟微型课研究 分组 教导处 第8周 各备课组、各教研组“聚焦课堂重点、突破难点”的专题研究活动继续深入 集中 赵红娟 第9周 人人做教研活动的参与者、行动者、支持者、评价者，反思者 集中 赵红娟 第10周 “聚焦重点 突破难点”1、 课堂教学内容的取舍 2、 教学方式的转变 3、 课堂时间的有效分配、4、思维引领的价值取向等 分组 赵红娟 第11周 学生良好的学习习惯的养成 集中 教导处 第12周 消防安全专题讲座 集中分组 教导处 第13周 做幸福教师，我最需要什么？大讨论 分组、集中 教导处 第14周 “做幸福的教师，我最需要什么？”读书交流会 集中 宋春娣 第15周 语文、英语、数学各学科任课老师学习、揣摩、研究出一张单元试卷 分组 华红叶 第16周 个性化教学故事交流 集中 贡召九 第17周 教学检测卷的评比 集中 教导处 第18周 。商议期末复习专题 集中 教导处、教研组 第19周 撰写期末总结 分组 教导处 教师校本培训安排表 2011年2月 周次 内容安排 学习形式 执教者或主持者 第2周 陆桥实验小学新学期工作思路分享 集中 教导处 第3周 制定学期行动计划书 集中 教导处 第4周 分学科进行教学常规的再学习 分组 教导处 第5周 青年教师比武理论测试 集中 王文相 第6周 围绕“个性设计 关注