湖北省汉川市2016届九年级下学期四校联考语文试卷（无答案）.docVIP

汉川市2016年四校联考九年级语文试卷 本卷为语文试卷，请将答案填写到语文答题卷上，否则无效 一、积累运用（25分） 1．下列各项中加点字注音有误的一项是（2分） A．（） （） （） 鳞次栉比（zhì） B．（） 稽首（） （） （） C．（） （） 蓬蒿（hāo） （） D．（）（） （） （） 2．下列各项中书写有误的一项是（2分） A．旁骛 B． C．D．伛偻 3．依次填入下列横线上的词语，最恰当的一组是（2分） 你若盛开，那是________在春日枝头上的一种情怀。盛开，是花朵潜伏已久的梦，也是它不得不________的一种职责。盛开，总是羡丽的，花朵的盛开是______，是热闹；生命的盛开是激情，是______。 A．B． C．D． 4．下列各项中有语病的一项是（2分） A． B． C． D． 5．古诗文默写（6分） ②__________________，村南村北响缲车。（苏轼《浣溪沙》） ③爱国之情，人所共有。苏轼在《江城子密州出猎》中，以“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”表述为国立功的壮志豪情；辛弃疾在《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中，以“ ________________,______________。”抒发忠君报国的雄心壮志，请再写出连续两句抒发爱国情感的古诗词名句 ， 。 6．名著阅读（4分） 1956年2月29日夜 亲爱的孩子：昨天整理你的信，又有些感想。 关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。但是艺术的领会，还不能以此为限。必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会…… 比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没发生真正的共鸣…… 这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了（《傅雷家书》节选） 1)《傅雷家书》是傅雷写给儿子__________的，“书”指的是_________。（2分） 2)在这封家书中，傅雷为什么多次提到莫扎特？（2分） 7．综合性学习（7分） 某市留守儿童与非留守儿童道德行为调查表 调查项目调查总人数抽烟喝酒夜不归宿打架斗殴不良表现总人数占百分比%留守儿童500 177 74 25 276 55.2% 非留守儿童500 39 24 15 78 15.6% 材料三：某市留守儿童与非留守儿童同年级学习成绩调查表 调查项目调 查 总 数优 良 数中 等 数差留守儿童120 人数61 28 31 占百分比（%）50.8% 23.3% 25.8% 非留守儿童120 人数82 28 10 占百分比（%）68.3% 23.3% 8.3% （1）阅读材料一，给这则内容拟一个标题。（1分）（2）阅读材料二和材料三，写出你的两个探究结果。（4分）（3）根据你的探究结果，提两条关注留守儿童的合理化建议。 (2分) ． ，突出了一个“异”字 。（分） ．（2分） (节选自《孙子?军争篇》)10．（2分）公将驰之 驱车(追赶) 望其旗靡靡倒下三军可夺气朝气锐11．用现代汉语翻泽下列句子。（4）(1)彼竭我盈，故克之。 (2)勿击堂堂之阵，此治变者也。．节选的甲、乙两文在阐述用兵方面相同的观点是什么?这些观点对我们今天的学习和生活有怎样的借鉴作用? 周克武 14、本文记叙了作者回访老屋的经过。请摘录文中语句，把作者的行踪补充完整。(3分) 站在村口远远望去→ (1) → (2) ____________ →默默地坐在堂屋里→ (3 → 站在老屋门口 1、细读第(2)段，说说对老屋的描写蕴含作者怎样的感情。 16、文中描写细腻感人。从第(7)段描写父亲的【A】【B】两个画线句中选择一句加以品析。(分) 1、第(9)段中画波浪线的句子耐人寻味。怎样理解“奶奶的歌声”落在“我的梦里”?(3分) 1、你对结尾处作者不拆老屋的决定如何评价?结合全文并联系现实生活谈谈。(分) 今天你“低碳”了吗 戎戒 　　（摘自《科学与文化》2010年第3期） 1．本文是事理说明文，其说明的中心内容是什么？ 20．第段中连举三个例子，是为了说明_________________________________。 21、下列说法不符合原文内容的是（ ）（3分） A、低碳就是减少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低开支的生活方式。 B、当空调温度提高2℃，仅北京就可以节约近4亿的耗电量，减少二氧化碳35万吨。 C、低碳生活能够精确计算出我们生活中二氧化碳的排放量。