湖南省邵阳市邵阳县石齐学校2015-2016学年七年级下学期第一次月考语文试卷（直通班）.docVIP

石齐学校三月份七年级语文月考试卷（直） 一、积累与运用（33分） 1．下列加点字的注音，完全正确的一项是（ ）（2分） A．绮丽（yǐ） 憩息（qì） 蹑手蹑脚（liè） B．恫吓（hè） 彷徨（páng） 忍俊不禁（jīn） C．引吭（háng） 　窥伺（cì） 　踽踽独行（jǔ） D．滂沱（páng） 　腼腆(diǎn) 　怒不可遏（è） 2．下列词语一项是（）词语不恰当的一项是（?）A．春日的午后，小娅怡然自得地在阳台上看书。B．由于我在课上的轻举妄动惹得语文老师勃然大怒。C．他徜徉在书的海洋里，爱不释手；他享受着精神的盛宴，如醉如痴。D．性情孤僻的小阿尔法特，喜欢一人静静地看书思考。《次北固山下》中借景物变化表现时光飞逝新旧交替这一自然规律的诗句是：（分） （2分） 12.此曲的主要写作特色是_______________________________（分） （2）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 （三）《白鹅》节选（12分） 鹅的叫声，与鸭的叫声大体相似，都是“轧轧”然的。但音调上大不相同。鸭的“轧轧”，其音调琐碎而愉快，有小心翼翼的意味；鹅的“轧轧”，其音调严肃郑重，有似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到，果然凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣，甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，其叫声的严厉，不亚于狗的狂吠。狗的狂吠，是专对生客或宵小用的；见了主人，狗会摇头摆尾，呜呜地乞怜。鹅则对无论何人，都是厉声呵斥；要求饲食时的叫声，也好像大爷嫌饭迟而怒骂小使一样。 鹅的步态，更是傲慢了。这在大体上也与鸭相似。但鸭的步调急速，有局促不安之相。鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。这正是它的傲慢的性格的表现。我们走近鸡或鸭，这鸡或鸭一定让步逃走。这是表示对人惧怕。所以我们要捉住鸡或鸭，颇不容易。那鹅就不然：它傲然地站着，看见人走来简直不让；有时非但不让，竞伸过颈子来咬你一口。这表示它不怕人，看不起人。但这傲慢终归是狂妄的。我们一伸手，就可一把抓住它的项颈，而任意处置它。家禽之中，最傲人的无过于鹅，同时最容易捉住的也无过于鹅。 17、本文作者是_____________ （2分） 18、选文主要从____________、___________两方面描写白鹅（2分） 19、文中哪些词语写出了鹅步态的傲慢。（2分）__________________________ 20、这两段文字蕴涵着作者对鹅怎样的感情。（2分）__________________________ 21、仔细体会画线句子的修辞手法,并分析其表达效果。（2分）___________ 22、高傲的白鹅容易被人捉住，你从中获得哪些为人处世的道理？（2分）___________ （四）猴子和芒果树（8分） ①从前有一座美丽的芒果园，园中结满成熟的果实。一群猴子从树上经过，看见芒果，就进入果园。它们摘下芒果，咬过几口便不耐烦地丢下，又去摘下一个。突然一只猴子尖叫起来，原来它被一块大石头打中了。猴子们回过头，发现园丁们正向它们扔石头。它们慌忙逃进附近的森林中，等园丁们离开，又立刻返回。但是它们刚刚开始吃芒果，石头便再次雨点般向它们打来。猴子们只得逃走。 ②这样的情景一次又一次地再现，最后大多数猴子都受了伤。于是猴王召集众猴开会。“我受够了！”然后它接着说：“我们来自神猴哈努曼的高贵血统，竟然为了几个果子被打成这样，实在不成体统。你们有什么办法吗？”最聪明的一只猴子说：“我们应当拥有自己的芒果树，那样就能太太平平地吃果子。我听说芒果树来自芒果中的种子，人类把种子埋到地里，芒果树就会长出来。我们可以偷一只芒果，把种子埋到地里，种出我们自己的树。” ③猴子们一致认为这是个好主意，于是它们派出最灵活的一只猴子回到果园。它躲开园丁的几块石头，摘下一颗硕大的芒果，带着它奔回森林。猴子们挖了一个坑，放进种子，盖上土。然后它们围坐在坑的周围，目不转睛地盯着树坑，期待着树长出来。10分钟过去了，树仍没长出来，一些小猴子们坐不住了，偷偷地溜走。接着一些大猴子也溜走了。最后猴王喝道：“都回来！你们要去哪儿？”“我们不想等下去了。果园里有那么多芒果可吃。”“你们不明白吗？吃别人的果子是没有前途的，我们必须有自己的树。我确信它很快会长出来。” ④于是猴子们等了整整一天，但是什么也没发生。第二天过去了，还是什么也没发生。“等这么长时间是不正常的！”一只猴子说，“把它挖出来，看看出了什么问题。”“耐心点。”猴王说。第三天过去了，还是什么也没发生。全体猴子一齐求猴王让它们把种子挖出来，看看发生了什么。最后猴王同意了，猴子们挖下去，