辽宁省营口市2015-2016学年八年级上学期期末考试语文试卷（图片版）.docVIP

八年级语文试题参考答案及评分标准 说明：试卷中的简答题，考生的回答与该题答案大意相符即可。 一、积累与运用（满分30分） 1. C 2. B 3. D 4. B 5. C 1—5小题各2分 6.（1）将“充分”提到“发挥”的前面，变成“充分发挥”。（2）删除“不再” 每改对一处给1分，计2分 7.示例：一枝麦穗衬托不出金色的秋天，一朵雪花覆盖不了苍茫的冬天，一根木头搭建不成宽阔的桥梁。 2分 8.（1）《水浒传》或《水浒》 施耐庵 豹子头（2）行侠仗义、粗中有细、爱憎分明（答出其中两点即可）。 毎空1分，计4分 9.（1）青山郭外斜（2）萧鼓追随春社近（3）望其旗靡（4）东风不与周郎便（5）化作春泥更护花（6）夕日欲颓（7）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜（8）门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡（9）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计 共12分。每空1分，有错字、漏字、别字，该空不给分只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。怎么能讲给那些世俗的人听呢？【甲】庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。【乙】月尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。【甲】直接描写与间接描写相结合，通过比喻描写出了月光的清澈透明，又通过竹柏的影子，间接地写出了月光的明亮。【乙】文通过对月下景物的描写，间接表现了月光的别样趣味。 【甲】文表现出作者豪放旷达的人生态度，也隐含着被贬后内心的悲凉与自慰。【乙】文表现出作者不与世俗同流合污、独以自然山水为乐的情感。怎么能讲给那些俗人听呢，表达了作者对这些鸟儿的喜爱。17.原句表达效果更好（1分）。因为原句具体写出了各种鸟儿争先恐后觅食的经过，不仅写出了鸟儿的名字和种类，还写了它们来的顺序，说明作者观察细致（1分），表达了作者与鸟儿亲近时的欣喜之情，内心充满了对它们的喜爱之情（1分）。 18.我在母亲的指导下和鸟亲近了一回。鸟，和人一样，一辈子，只有一条命！对过去鸟儿的喜爱与怀念；及对今天现状的无奈、痛心。 内 容 语 言 结 构 一类文 35—40分 选择恰当的表达方式，表达对生活的独特感受和真切体验，内容充实，中心明确，切合题意，思想感情真实、健康 行文流畅，语言准确生动 合理安排内容的先后和详略，结构完整，条理清楚， 层次清晰，分段恰当 二类文 29—34分 表达方式恰当，感情真挚，内容较充实，中心较明确，较切合题意 语言通顺（病句不超过3个），有个别错别字，语言基本准确 详略较得当，条理较清晰，结构较完整，分段较恰当 三类文 21—28分 基本切题，思想尚健康，有一定中心，内容较简单，欠具体 语言基本通顺（病句不超过6个），有少量错别字 结构基本完整，条理不清， 分段不恰当 四类文 20分以下 不切题，思想不够健康， 没有中心，内容太空泛，字数不足 语言不通顺，错别字太多 结构不完整，层次混乱 说明：1.凡书写工整美观，无涂抹现象，卷面整洁者，评分时可奖励2分；书写潦草，难以辨认，最多扣3分。 2.没有文题扣2分。 3.每三个错别字扣1分，最多扣3分。 4.标点符号一逗到底，字数不够，扣2分。