【精选】人教版八年级下册语文《海燕》人教版八年级下册语文《海燕》.pdfVIP

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【精选】人教版八年级下册语文《海燕》人教版八年级下册语文《海燕》

高高尔尔基基 高尔基 (1868— 1936) 苏联作家。著作有长篇小说 《母亲》,自传体三部曲 《童年》 《在人间》 《我的 大学》,和剧本 《小市民》 等。《海燕》是1901年3月 写写的的 ““幻幻想想曲曲”” 《《春春天天的的旋旋 律》的结尾部分 ,原题为 《海燕之歌》。 “无产阶级艺术的最杰出 的代表” ——列宁 散文诗,是诗歌的一种,兼有 散文和诗的特点。它以散文的形式表 现抒情诗的内容,是一种容量较大、 运用自由、散文化的诗。它把诗的精 炼炼、、音音乐乐美美和和散散文文的的灵灵活活多多样样、、舒舒放放 自由的表现力融为一体。 1、听课文朗读,请你在听读中把握 生字词和本文的朗读语调 (包括朗 读的停顿、快慢、轻重和语气)。 时代背景: 二十世纪初,俄国在列宁的领导下,一场 轰轰烈烈的群众革命运动蓬勃兴起,而反动的 沙皇政府为了维护其反动统治,利用其可利用 的帮凶对群众革命运动进行了残酷的镇压,反 动势力十分猖獗。在这革命的关键时刻,有一 部部分分人人惶惶恐恐不不安安、、悲悲观观失失望望,,他他们们害害怕怕革革命命损损 害自己的利益。也有一部分人,他们勇敢地站 在了革命的最前沿,同敌人进行了不屈不挠的 斗争,成了革命运动的先驱。 《海燕》生动地 反映了俄国革命高潮到来之前革命人民和反动 势力进行激烈搏斗的壮丽图景。为了避开沙皇 政府的检查, 《海燕》在发表时采用了寓言形 式和象征手法。 1、了解背景,结合课文内容,完成下面的连线题 海燕 革命高潮 海鸥 海鸭 反动势力 企鹅 大大海海 革革命命先先驱驱者者 波浪 乌云 恐惧革命、 闪电 悲观失望者 狂风 暴风雨 革命力量 2、再读课文,找出课文描写海燕生命之美所用的词语和句子, 完成表格。 描写角 描写内容 具体词句 海燕特点 度 形色 黑色的闪电、箭 勇猛矫健 正正面面直直 神态 高傲 英勇无畏 接刻画 勇勇敢敢欢欢乐乐 大大笑笑 胜胜利利的的 充充满满自自信信 声音 渴望愤怒 号叫 预言家 热情信心 它深信 在叫喊 对斗争生活 动作 飞翔碰冲掠飞舞 对革命风暴 环境烘托 对革命前途 侧面衬 海鸥 对反动阶级 托描写 对比衬托 海鸭 企鹅 生活是丰富多彩的,生活时 时处处都在向我们展示生命之美。 请请同同学学们们再再听听课课文文录录

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