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【精选】组织行为学第一编习题组织行为学第一编习题
习题一 一、选择 1.作为一个社会实体单位的组织,应具有以下()要素。 A 共同目标 B 人群 C 分工协作 D 结构 2.组织行为学是一门综合的学科,它综合运用了()等学科有关人的行为的知识与理论,来研究一定组织中的人的行为规律。 A 心理学 B 社会学 C 生理学 D生物学 E 政治学 3.组织行为学研究可以分为()三个层次。 A 个人、集体、国家 B 个体、群体、组织 C 群体、组织、环境 D 个体、组织、环境 4.观察者在自然真实的情景下观察他人的行为,被观察者不知道自己处于被观察的状况下的观察叫()。 A 参与观察法 B 自然观察法 C 控制观察法 E 被动观察法 5.根据被试者所担任的职务,测试者编制一套与岗位实际情况相似的测试场景,将被测试者放在模拟的工作环境中,由测试者观察其才能、行为,并按照一定规范对测试行为进行评定的方法叫做()。 A 案例法 B 实验法 C 情景模拟法 D 实地测量法 6.()是在有意设定的实验室内进行的,通常借助于各种仪器设备,在严格控制的条件下,通过反复实验而取得精确的数据的研究方法。 A 自然实验法 B 现场实验法 C 实验室实验法 D 仿真实验法 7.组织对于员工的价值在于() A 满足人的心理需求 B 为个人价值的实现提供了舞台 C 使双方互惠互利 D 没有价值 8.按照美国密歇根大学组织行为学教授约翰·威根对组织行为学技能的划分,那种只会按照基本的规则和办事程序做事的人属于()。 A 本本型 B 本本与情景结合型 C 能力型 D 熟练型 E 专家型。 9.研究者根据一定的要求,选择具有代表性的对象进行研究的抽样方法叫做()。 A 随机抽样 B 有意抽样 C 分层抽样 D 分区抽样 10.由于情景模拟方法具有针对性、客观性、预测性、动态性等特点,所以对人员考核的信度、效度较高,但对()的技术要求也比较高。 A 全体参与者 B 方法设计者 C 主持者 D 主持者与参与者双方 二、判断分析 1.人群即组织。 2.组织行为学只研究正式组织中人的行为,不研究非正式组织中人的行为。 3.用于人员选拔的测验量表,信度系数和效度系数都必须达到或超过0.95,方才合乎要求,否则不能予以认可。 4.要有效地控制或引导人的行为,就应了解人的需要,并从需要着手采取措施。 5.参与观察法的研究效果比非参与观察法的研究效果好。 三、简答 1.什么是组织行为学?它是如何产生的? 2.组织行为学研究对象是什么? 3.为什么要研究与学习组织行为学? 4.为什么说激励是组织行为学研究的关键问题? 5.科学的组织行为学研究方法应哪些特征? 6.请从狭义和广义两个方面定义“行为”,本课程中使用的行为概念是广义的还是狭义的? 四、论述 1.为什么说组织行为学没有绝对真理? 简单题答案 1.什么是组织行为学?它是如何产生的? [参考答案]组织行为学是综合运用与人有关的各种知识,采用系统分析的方法,研究一定组织中人的行为规律,从而提高各级主管人员对人的行为的预测和引导能力,以便更有效地实现组织目标的一门科学。 组织行为学是在心理学、管理学和行为科学发展的基础上,顺应管理实践发展的新要求,于20世纪50-60年代在美国诞生的,进入20世纪80年代后已逐渐完善,并取得了很多新的进展。 2.组织行为学研究对象是什么? [参考答案] 组织行为学不是研究人的一般心理行为规律的,而是研究各种工作组织中人的工作行为规律的。工作行为主要包括涉及影响组织成员积极性和组织绩效的行为管理、差异管理、激励管理、团队管理和权力管理等。 3.为什么要研究与学习组织行为学? [参考答案] 研究与学习组织行为学的目的,是在掌握一定组织中人的心理和行为规律的基础上,正确认识人的行为,理解人的行为,预测人的行为,引导人的行为,控制或改变人的行为,以便调动人们的积极性和创造性,提高组织工作绩效。 4.为什么说激励是组织行为学研究的关键问题? [参考答案]首先,国际、国内的竞争的加剧,来自社会、经济、技术的外在压力,都迫使管理方面在方法和技巧上有创新,更加有效利用企业的人力资源。其次,知识爆炸,科技不断发展,企业必须加大对更新企业人员的知识结构和新知识的获得的投入,加强员工培训。最后,员工的价值观念发生了重大变化,员工的需要和要求是多方面的,包括工作挑战性、成就、晋升及金钱。因此,在讨论组织行为与绩效时,研究激励显得越来越重要了
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