01.19七年级一对一数学第10次整式的加减过关测试.doc

教育个性化辅导学员学案 科目： 数学 授课教师 ： 授课日期： 2013年 01月 19日（第 10 次） 学员姓名 年级 七 性别 男 上课时间段 10：00-12：20 学习课题 整式的加减过关测试 学习目标 深化概念，内化认识 重点和难点 学会解题技巧 学习过程及步骤 1．（2011?黑龙江）当1＜a＜2时，代数式|a-2|+|1-a|的值是（　　） A．-1 B．1 C．3 D．-3 3．（2011?恩施州）某校组织若干师生到恩施大峡谷进行社会实践活动．若学校租用45座的客车x辆，则余下20人无座位；若租用60座的客车则可少租用2辆，且最后一辆还没坐满，则乘坐最后一辆60座客车的人数是（　　） A．200-60x B．140-15x C．200-15x D．140-60x 4．（2011?德阳）下面是一个按某种规律排列的数阵：根据规律，自然数2?000应该排在从上向下数的第m行，是该行中的从左向右数的第n个数，那么m+n的值是（　　） A．110 B．109 C．108 D．107 5．（2011?百色）相传古印度一座梵塔圣殿中，铸有一片巨大的黄铜板，之上树立了三米高的宝石柱，其中一根宝石柱上插有中心有孔的64枚大小两两相异的一寸厚的金盘，小盘压着较大的盘子，如图，把这些金盘全部一个一个地从1柱移到3柱上去，移动过程不许以大盘压小盘，不得把盘子放到柱子之外．移动之日，喜马拉雅山将变成一座金山．设h（n）是把n个盘子从1柱移到3柱过程中移动盘子之最少次数n=1时，h（1）=1；n=2时，小盘→2柱，大盘→3柱，小盘从2柱→3柱，完成．即h（2）=3；n=3时，小盘→3柱，中盘→2柱，小盘从3柱→2柱．[即用h（2）种方法把中、小两盘移到2柱，大盘3柱；再用h（2）种方法把中、小两盘从2柱3柱，完成；我们没有时间去移64个盘子，但你可由以上移动过程的规律，计算n=6时，h（6）=（　　） A．11 B．31 C．63 D．127 6．（2010?淄博）如图所示的运算程序中，若开始输入的x值为48，我们发现第一次输出的结果为24，第二次输出的结果为12，…，则第2010次输出的结果为（　　） 7．（2010?湛江）3的正整数次幂：31=3，32=9，33=27，34=81，35=243，36=729，37=2187，38=6561…观察归纳，可得32007的个位数字是（　　） A．1 B．3 C．7 D．9 8．（2010?扬州）电子跳蚤游戏盘是如图所示的ABC，AB=6，AC=7，BC=8．如果跳蚤开始时在BC边的P0处，BP0=2．跳蚤第一步从P0跳到AC边的P1（第1次落点）处，且CP1=CP0；第二步从P1跳到AB边的P2（第2次落点）处，且AP2=AP1；第三步从P2跳到BC边的P3（第3次落点）处，且BP3=BP2；…；跳蚤按上述规则一直跳下去，第n次落点为Pn（n为正整数），则点P2007与P2010之间的距离为（　　） A．1 B．2 C．3 D．4 9．（2010?盐城）填在下面各正方形中的四个数之间都有相同的规律，根据此规律，m的值是（　　） A．38 B．52 C．66 D．74 10．（2010?烟台）如图，一串有趣的图案按一定的规律排列，请仔细观察，按此规律第2010个图案是 A． B． C． D． 11．（2010?温州）用若干根相同的火柴棒首尾顺次相接围成一个梯形（提供的火柴棒全部用完），下列根数的火柴棒不能围成梯形的是（　　） A．5 B．6 C．7 D．8 12．（2010?深圳）观察下来算式，用你所发现的规律得出22010的末位数字是（　　）21=2，22=4，23=8，24=16，25=32，26=64，27=128，28=256， A．2 B．4 C．6 D．8 13．（2010?日照）古希腊人常用小石子在沙滩上摆成各种形状来研究数，例如：他们研究过图1中的1，3，6，10，…，由于这些数能够表示成三角形，将其称为三角形数；类似地，称图2中的1，4，9，16，…，这样的数为正方形数．下列数中既是三角形数又是正方形数的是（　　） A．15 B．25 C．55 D．1225 14．（2010?黔南州）木材加工厂堆放木料的方式如图所示，依次规律，可得出第6堆木料的根数是（　　） A．15 B．18 C．28 D．24 15．（2010?绵阳）如图，在一个三角点阵中，从上向下数有无数多行，其中各行点数依次为2，4，6，…，2n，…，请你探究出前n行的点数和所满足的规律、若前n行点数和为930，则n=（　　） A．29 B．30 C．31 D．32 16．（2010?济南）观察下列图形及图形所对应的算式，根据你发现的规律计算1+8+16+24+