湘版小学一年级下册音乐教案 (全册).doc

一年级下册音乐目录教案1-3单元（湖北科学技术出版社） 一年级下册音乐目 录（湖北科学技术出版社）第一单元 春天里的歌 唱一唱 报春???????????????????? 嘀哩嘀哩 听一听 杜鹃圆舞曲 玩一玩 小燕子 我们来开音乐会 第二单元 我们去旅游 玩一玩 旅游车 唱一唱 祖国妈妈的金项链 玩一玩 “节奏”火车 听一听 江南好 玩一玩 对歌 第三单元 童谣童趣 唱一唱 童谣 玩一玩 村居 听一听 咏鹅 玩一玩 十二生肖歌 第四单元 家乡的歌谣 唱一唱 家乡有座黄鹤楼 听一听 雀尕飞 玩一玩 画三峡 第五单元 在动物园里 唱一唱 在动物园里 听一听 鸭子拌嘴 唱一唱 到小熊家里去 听一听 大象 玩一玩 小狗兄妹种瓜 第六单元 这个朋友真奇妙 唱一唱 这个朋友真奇妙 听一听 阿童木之歌 唱一唱 这是什么 听一听 钟表店 玩一玩 记录美妙声音的科学家 第七单元 在欢乐的日子里 唱一唱 在欢乐的日子里 听一听 玩具进行曲 玩一玩 我心爱的小马车 听一听 捉迷藏 扑蝴蝶 跳绳 第八单元 小小动画城 唱一唱 人们叫我唐老鸭 听一听 花仙子之歌 玩一玩 动画片名接龙 一年级第二册音乐教案（湖北科学技术出版社）第一单元春天里的歌唱一唱《报春》 教学目的 1、培养三拍子的韵律感，体验大自然美丽的风光。 2、培养学生用赋有弹性的声音演唱《报春》。 一、教学内容 学习歌曲《报春》前两段。 二、教学目的 指导学生用赋有弹性的声音演唱《报春》。 三、教学重点 指导学生带有感情的演唱歌曲。 四、教学难点 指导学生能正确的唱歌准音高。 五、教学方法 讲解法、范唱法、示范法、听唱法。 六、课型：综合型。 七、板书设计 报?? 春1=D??3/4 5??3??0|5??3??0|2??1??2|1??-??-|2??2??3|4??-??2| 布 谷?? 布 谷??在 森 林 叫，?? 让 我 们 唱?? 吧 布 谷?? 布 谷??不 停 地 叫，?? 来 到????田?? 野 3??3??4|5??-??3|5??-??3|5??-??3|5??-??3|4??3??2| 跳 吧?? 跳?? 吧 春?? 天 春?? 天 快?? 要 快 要 来 草 地 和树?? 林 春?? 天 春?? 天???????? 你 快 来 1??-??-‖ 啦。 吧。 八、教学过程 1、组织教学：师生问好。 2、发声练习：师生接唱《我家的小花猫》。 1=C??2/4 6 3 3|2 4 3|2 1 7|6 -|2 1 7|6 -|6 3.|6 3.|2217|6 -‖ 3、新授课： ⑴老师用谈话的方法激发学生去寻找春天，热爱春天。 ⑵老师范唱前两段。 ⑶老师领读歌词，按节奏领读歌词。 ⑷分段教唱。（三遍） ⑸让学生比较歌词，记准歌词。 ⑹老师弹曲谱，学生伴奏。（拍手，按三拍子的强弱规律） ⑺用听唱法学唱歌曲《报春》两遍。在教唱歌曲的过程中“谷布”请学生注意要唱的有弹性，跳跃，四分休止要唱出来，提醒学生注意。 ⑻听琴唱词，即老师分乐句弹，学生分乐句演唱。 ⑼听琴默唱歌曲。（两遍）接下来是师生接唱。 ⑽齐唱，学生唱的有错的地方老师要及时纠正。 ⑾同学们，在老师的指挥下齐唱一遍。 4、课堂小结 同学们，春天美吗？（美）。因为春天有红的花、绿的草，还有活泼可爱的小燕子，啊！春天真美呀。 教后感： 唱一唱《滴哩滴哩》 教学目的 1、培养学生良好的发音方法和演唱姿式。 2、指导学生带着对春天的喜悦心情演唱歌曲。 3、通过演唱歌表演及表演，培养学生良好素质。 教学时间 2课时 第一课时一、教学重点 教唱歌曲. 二、教学过程 1、组织教学：师生问好。 2、发声训练：《动物唱歌》。 3、新授歌曲： ⑴老师：同学们，春天到了，到处是春机盎然的景色，看花儿红啦、小草绿啦、春回大地啦。有一首歌是这样表现春天的，听…。（放录音范唱《滴哩哩》） ⑵学习第一段歌词。 老师板书歌词，领学生读歌词。拍手读歌词，齐读歌词。 ⑶老师范唱。 ⑷老师弹琴，学生边拍手边默唱。 ⑸齐唱，老师纠正演唱中的错误。 ⑹分组唱。 ⑺在老师的指挥下齐唱一遍。 4、课堂小结： 同学们，你们回家后种一棵水仙花，观察一下，看一看好看吗？下课。教后感： 唱一唱《滴哩滴哩》第二课时 一、教学内容 1、复习歌曲《嘀哩哩》第一段。 2、学习歌曲《嘀哩哩》第一段。 二、教学目的 1、使学生掌握节奏×××、×××的区别。 2、指导学生带着喜悦的心情去演唱歌曲。 三、教学过