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2016春西师大版数学二下《加法的估算》ppt课件
西师大版二年级数学下册 【教学目标】 1经历探索减法估算方法的过程,初步学会减法的估算,能解释估算的过程,体会估算方法的多样化和估算的合理性。 2培养学生探索、合作、交流的意识和能力,能用所学到的估算知识解决简单的估算问题,体会用数学的乐趣,培养用数学的意识。 3通过数学活动,渗透思想品德教育,增强学习数学的自信心。 300 200 ≈ 100(元) 326 - 187 答:买一台随身听,大约还剩100元。 350 200 ≈ 150(元) 326 - 187 答:买一台随身听,大约还剩150元。 500 300 ≈ 200(元) 525 - 326 答:买一台复读机,大约还差200元。 想: 400 200 200 700 300 400 200 400 - 900 400 - 500 500 人 500 - 800 600 - 200 200 人 200 700 600 ≈ 100(人) 678 - 580 答:大约还差100人。 = 20(元) 100 - 80 答:还剩20元。
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