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2016春青岛版数学六下第四单元《快乐足球——比例尺》课件
快乐足球 学习目标 1.了解比例尺并能根据比例尺的意义求一幅图的比例尺。 2.会计算图上距离和实际距离。 3.体会图形的相似,培养空间观念。 4.结合实际培养问题意识和解决问题的能力。 快乐足球—比例尺 足球场地: 长95米 宽60米 快乐足球—比例尺 6厘米 9.5厘米 9.5:9500 6:6000 9.5:9500=1:1000 6:6000=1:1000 9.5米=9500厘米 60米=6000厘米 足球场地: 长95米 宽60米 快乐足球—比例尺 图上距离和实际距离的比,叫做这副图的比例尺。 图上距离:实际距离=比例尺 或 =比例尺 图上距离 实际距离 快乐足球—比例尺 认识不同的比例尺 数值比例尺 线段比例尺 1:1000 或 1 1000 10 0 20 30米 1 1000 10米=1000厘米 快乐足球—比例尺 认识不同的比例尺 数值比例尺 线段比例尺 1:1000 或 1 1000 10 0 20 30米 1 1000 10米=1000厘米 巩固应用 比例尺 10:1 1 说出下面比例尺表示的意义 巩固应用 2 想一想 填一填 1:400000 1:2000 1:5000000 巩固应用 3 线段比例尺与数值比例尺互化 20 40 3000 1 巩固应用 4 1 2 3 4 火眼金睛辩对错 比例尺是把尺子。 比例尺都比1小。 用数值比例尺表示是1:60。 60 0 120米 一幅图,用图上的1厘米表示实际的1厘米,这副图的比例尺是1:1 。 ( ) ( ) ( ) ( ) √ × × × 巩固应用 5 量一量,算一算
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