2016苏教版（2014秋）数学三下《运动与身体变化》ppt课件2.pptVIP

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2016苏教版（2014秋）数学三下《运动与身体变化》ppt课件2

* 教学目标 1.引导同学们运用所学的统计知识研究，解决问题的实践活动。 2.运动后身体的变化来自于我们的日常生活，可以激起同学们相关的体验和感受。 3.引导同学们进入了“实验讨论”阶段。这样从多个角度探讨研究问题的安排，培养了同学们探讨研究问题的科学态度。根据小朋友说的话,判断下面各题的说法是否正确.我们班同学的平均身高是135厘米。 1.我们班同学的身高一定都是135厘米。 2.我们班杨明同学身高可能不是135厘米。 3.我们班同学身高都不可能超过135厘米。 4.我们班李洋同学身高最矮，可能只有125 厘米。你知道在运动后，身体会发生哪些变化吗？四人一组做实验，把得到的数据填入表格里，并求出小组每次测量脉博的平均数。运动后脉博发生了怎样的变化？两次的变化相同吗？为什么？王云同学参加舞蹈比赛，8位评委打出的分数是:94、95、91、93、96、92、94、97。去掉一个最高分,去掉一个最低分，王去同学最后的平均分是多少分？ 50 100 150 200 250 300 250 200 160 165 200 0 你还能提出什么问题？哪几个月卖出洗衣机台数和平均数比较接近？今年8—12月平均每个月售出洗衣机多少台？南洋商厦今年8——12月份洗衣机销售情况如下图： 8月 9月 10月 11月 12月 20 40 60 80 100 120 80 50 120 100 0 （个）小林四次跳绳的数量统计图第一次第二次第三次第四次平均每次跳多少个？第四次比第二次多跳多少个？你还能提出什么问题？下面是两个超市1—5月份销售食盐情况: 单位:千克 1月 2月 3月 4月 5月甲超市 145 120 185 170 205 乙超市 165 145 180 140 190 甲超市平均每月销售多少千克? 乙超市平均每月销售多少千克? 你估计甲超市平均每月食盐销售量在（）千克和（）千克之间。 *