2016（人教新课标 2014秋）小学四年级数学下册 3.6乘法结合律 课件.pptVIP

运算定律 乘法结合律 问题：1. 一共要浇多少桶水？ 3. 这道题可以怎样计算？ 2. 解决这个问题，需要哪些条件？ （一共25个小组，每组种5棵树， 每棵树浇2桶水。） 4. 仔细观察算式，你又有什么发现？ 试着说明你的发现。 （25×5）×2 ＝125×2 ＝250 25×（5×2） ＝25×10 ＝250 监控：1. 你还能举出像这样的等式吗？（展示学生的举例， 4～5组。） 问题：谁能把你的发现和大家交流一下？ 3. 你能用自己喜欢的方式表示乘法结合律吗？ （展示大家的表示方法，让学生自己进行比较。） 2. 观察这些算式，有什么特点？ （三个数相乘，先乘前两个数，或者先乘后两个数， 积不变。） 这叫做乘法结合律。 25×7×4＝ × ×7 15×16＝16× （60×25）× ＝60×（ ×8） 125×（8× ）＝（125× ）×14 3×4×8×5＝（3×4）×（ × ） 四、巩固练习，提升认识 1. 根据乘法运算定律，在 里填上适当的数。 15 25 4 8 25 14 8 5 8 问题：（1）根据题意，请你列式解答，并思考怎样计算比较简便。 预设①： （50×7）×2 ＝350×2 ＝700（m） （2）还可以怎样算？ 预设②： （50×2）×7 ＝100×7 ＝700（m） 这个游泳池长50m。他每次游多少米？ 2. 四、巩固练习，提升认识