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2017-2018学年(北师大版)数学六年级上册第五单元《身高的变化》ppt课件2
2. 身高的变化(2) 北师大版六年级上册 试一试 笑笑想比较甲、乙两班10名同学的身高情况,看看有什么不同。 可以怎样比较?与同伴交流。 可以比较最高的身高 还是比比平均身高吧。 可以把数据分段看一看 下面是两个班10名同学的身高,按照你的方法比一比。(单位:cm) 甲班 132 155 134 147 164 159 143 154 153 155 乙班 148 152 147 149 148 149 143 153 152 154 我画图表表示分段后的情况 两个班10名同学的平均身高差不多,还可以··· 李老师教两个班的数学课,下面是他记录的某次测试两个班数学成绩情况。(单位:分) 98 91 86 88 90 69 94 95 82 93 84 97 96 99 95 100 93 56 98 87 83 96 92 68 77 94 93 70 97 90 99 97 90 100 95 95 98 91 58 96 93 90 83 85 92 65 96 94 100 94 60 95 90 99 99 100 98 100 98 67 82 94 90 66 99 93 97 76 79 88 100 50 90 81 85 90 98 94 56 96 六(1)班数学成绩 六(2)班数学成绩 (1)李老师所教两个班中哪个班数学成绩好一些?你是如何比较的? (2)按分数段整理数据,并制成条形统计图 分数段/分 60以下 60~69 70~79 80~89 90~100 六(1)班/人 六(2)班/人 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 人数 分数段/分 你能获得哪些信息? 3.如果90分以上(含90分)算优秀,那么两个班的优秀率分别是多少? 4.估计两个班的平均分哪个班会高一些?说一说你的依据是什么。 5.再说一说你认为哪个班的数学沉积好些,并说明理由。 2 通过这节课的学习活动,你有什么收获?
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