2017年（人教版）五年级数学下册第6单元第1课时 同分母分数加、减法.pptVIP

第6单元 分数的加法和减法  课题1 同分母分数加、减法 我吃了3块饼。 我吃了1块饼。 爸爸吃了 块饼， 妈妈吃了 块饼。 3 8 1 8 （1）爸爸和妈妈一共吃了多少张饼？ 3 8 1 8 + = 一、谈话导入，互动新授 求爸爸和妈妈共吃 的饼，要用加法计算。 和 的分数单位 相同，都是 。 可以把3个 和1个 直接加起来。 3 8 1 8 1 8 1 8 3 8 1 8 3+1 8 + = = 1 4 8 2 = 1 2 计算的结果，能约分的要约成最简分数。 1 8 （2）爸爸比妈妈多吃了多少张饼？ 3 8 1 8 - = 和 可以直接相减吗？为什么？ 3 8 1 8 3 8 1 8 （ ）-（ ） （ ） - = = （ ） （ ） 3 1 8 8 2 结合上面的问题，再想想整数加、减法的含义，你能说出分数加、减法的含义吗？ 观察两个算式，你能发现什么共同点吗？ 请你用一句话概括同分母分数加、减法的计算法则。 同分母分数相加、减，分母不变。 只把分子相加、减。 两个数量比多 少，用减法计算。 = 1 4 做一做 1.列式计算。 2 5 2 5 4 5 + = 6 7 2 7 4 7 - = 2.计算。 2 9 5 9 + = 2 7 5 7 + = 5 8 1 8 + = 1 4 4 + = 5 6 1 6 - = 7 10 1 10 - = 7 9 2 9 - = 11 30 1 - = 7 9 1 3 4 17 4 2 3 3 5 5 9 19 30